L’usage des techniques de réalité virtuelle et de réalité augmentée se développe dans notre quotidien. En classe, leur apport décuple la portée et la valeur didactique des enseignements, et favorise l’apprentissage et l’autonomie des élèves.

Professeure des écoles en maternelle à Paris (75018), Véronique Favre propose un véritable guide pédagogique pour l'utilisation de l'iPad en maternelle. L'auteure répond aux questions de la DANE.

Ce guide "Enseigner avec le numérique" permet aux enseignants qui débutent avec les usages numériques et aux plus confirmés, de trouver des pistes, des conseils et des repères pour commencer à développer un enseignement et des apprentissages avec le numérique.

Comment formaliser rapidement le plan d’un cours ? Restructurer les idées sans être obligé de rayer, gommer ? Faire un brainstorming ? Travailler à plusieurs sur un projet ? La carte mentale est une méthode adaptée à toutes ces activités d’apprentissage.

Le Plan numérique pour l'éducation lancé en mai 2015 renforce la place du numérique au sein du système éducatif en dotant les jeunes de moyens d'apprentissage innovants tout en les responsabilisant dans l'usage des services, ressources et outils numériques.

Le Forum des images accueille TUMO Paris, l'école gratuite de la création numérique destinée aux adolescents de 12 à 18 ans.

En agissant au cœur de toutes les fonctions de l’entreprise, la transformation numérique engendre une refonte importante des métiers.

Les articles rassemblés dans cet ouvrage interrogent les différents outils technologiques et leurs terrains d'application dans l'enseignement musical.

Dans cet article, Jean Chouinard, conseiller pédagogique au RÉCIT* national en adaptation scolaire, propose une typologie qui illustre les 5 types d’aides technologiques à l’apprentissage.

Le Conseil Général de l’Économie, de l’Industrie, de l’Énergie et des Technologies (CGE), l’Autorité de Régulation des Communications Électroniques et des Postes (Arcep) et l’Agence du numérique, publient les résultats de leur enquête annuelle sur la diffusion des outils numériques et l'évolution de leurs usages.