Dans le cadre d’un partenariat avec l’académie de Paris, la plateforme Edumalin sera accessible via les ENT Paris Classe Numérique et Monlycée.net jusqu’à la fin de l’année scolaire 2019-2020, pour 20 collèges désireux de l’expérimenter et qui répondront à cet appel à candidature.

Le gestionnaire d’accès aux ressources est une solution proposée à titre gratuit aux établissements pour accéder à des ressources numériques pour l’éducation via l’ENT et dans un cadre juridique assuré par le Ministère.

Faire entrer le numérique à l’école est devenu un axe à part entière de la politique éducative, inscrit dans la loi de refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013.

L’enquête de la Cour des comptes a pour but d’apprécier, cinq ans après, la manière dont ce service public a été déployé au sein du dispositif scolaire et d’examiner s’il a créé les conditions de son évolution profonde... Lire

Thomas Deneux, agrégé de Mathématiques, est titulaire d’un doctorat en Informatique dans le domaine de la reconnaissance automatique d’images. Durant ses recherches post-doctorales en neurobiologie expérimentale, il a étudié l’organisation fonctionnelle d’assemblée de neurones chez le rongeur. Il vient de créer le robot-apprenant AlphAi éducatif qui permet de démystifier l’intelligence artificie... Lire

Un guide pédagogique de l’INRIA pour l’enseignement de l’informatique créative.

À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a prononcé un discours pré-enregistré à Ax-les-Thermes. Cette prise de parole a été l’occasion pour le ministre de préciser la stratégie mise en place pour le numérique au service de l'École de la confiance.

Les projets de programmes remis au ministre par le Conseil supérieur des programmes font l'objet d'une consultation de la communauté éducative.

Les challenges de robotique se multiplient et investissent même les programmes à travers des défis ou concours. Mais quel est le bénéfice pour les élèves ? État des lieux et prospectives sur la question des rencontres et challenges robotiques en milieu scolaire.

La dynamique d’innovation et d’investissement est forte dans le domaine de l’IA qui est sujet à une concurrence mondiale intense. Conscients des très forts enjeux liés à l’IA, la Direction générale des entreprises (DGE), le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) et TECH’IN France ont confié à Atawao Consulting cette étude sur l’IA.