Documentation

Zoom dans la lettre Édu_Num du mois de juin : retour sur la 30e édition de la Semaine de la presse et des médias à l'école #SPME2019 ; journée mondiale du livre et du droit d'auteur ; journée mondiale de la liberté de la presse. 9 contributions remontées par les Interlocuteurs académiques pour le Numérique.

Le philosophe et académicien Michel Serres est décédé le 1er juin 2019. L’auteur des best-sellers « Les Cinq Sens », « Petite Poucette », « Le Gaucher boiteux », nous permet de découvrir "un philosophe comme on en fait trop peu, un bon vivant doublé d’un mauvais caractère, un amoureux des sciences et des saveurs, un esprit encyclopédique, un prodigieux manieur de mots, un grand penseur de tradi... Lire

Afin de préciser les compétences respectives de l'État et des Régions dans l'exercice de leurs missions en matière d'orientation et d'information et les principes communs de leur action, et ainsi permettre une meilleure cohérence de leurs interventions, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recher... Lire

La campagne pour les collèges et lycées publics est ouverte. Elle vise les Classes à PAC et Ateliers artistiques et les Résidences territoriales d’artiste en milieu scolaire qui peuvent aussi concerner les écoles primaires publiques. Ces documents sont accompagnés d’un courrier de monsieur le Recteur.

Chaque conférence propose une rencontre avec un chercheur ou un universitaire. Le temps de la conférence se poursuit par un moment d'échanges informels entre participants, l'intervenant et l'équipe de la CARDIE. Les inscriptions sont ouvertes un mois avant la date de chacune des conférences.

"Diversité des parcours, résilience et confiance en soi à l’École » . Une invitation à s'inscrire à la rencontre qui peut intéresser de nombreux professionnels de la communauté éducative : professeurs documentalistes membres de la communauté éducative…*N’hésitez pas à vous inscrire rapidement!*

Le samedi 18 Mai, la librairie Canopé de Paris a inscrit dans son cycle de rencontres « Instant Canopé » une présentation de l’ouvrage intitulé « le professeur-documentaliste » paru le 1er avril 2019 dans la collection "Maîtriser" en présence de leur deux auteurs : Bernard Heizmann et Elodie Royer, (professeurs-documentalistes et formateurs à l'Université de Lorraine).

La Cellule Académique Recherche Développement Innovation Expérimentation (CARDlE) a vocation à identifier, accompagner, valoriser et partager des projets qui participent à la rénovation des pratiques pédagogiques dans un contexte donné.

La phase d’admission dans l’enseignement supérieur débutera le mercredi 15 mai 2019 à 19h et se terminera le 19 juillet 2019 à minuit. Afin que tous les candidats puissent consulter simultanément leur dossier à 19h le 15 mai 2019, la plateforme proposera dans un premier temps un mode « consultation », puis en début de soirée, les candidats pourront répondre aux propositions qui leurs ont été fa... Lire

Pour votre information, la Dgesco et la DNE ont organisé un séminaire inscrit au PNF sur la « Mobilisation autour du livre et de la lecture : pilotage, animation en territoires, espaces dédiés » qui s'est tenu à la BPI – Centre Georges-Pompidou le mardi 26 mars 2019.

Mardi 26 mars 2019 Lycée Chennevière-Malézieux, 12e *9h00 – 12h00 - Amphithéâtre * s'est tenue une formation à destination des professeurs documentalistes en lycée « Les enjeux de l’accompagnement à l’orientation au lycée ». Découvrez les différents supports.

Conférence de la CARDIE "Esprit scientifique, esprit critique ou comment déceler les fake news" s'est déroulée le mardi 19 mars 2019 de 17h à 19h

Tout au long de l'année, la CARDIE vous propose un cycle de conférences qui s'adressent aux personnels de l'académie de Paris. Chaque conférence donne la parole à un universitaire ou un chercheur. Le mardi 14 mai 2019 à 18h interviendra M. le Professeur Stanislas DEHAENE, Président du Conseil scientifique de l’Éducation nationale, Professeur de sciences cognitives au Collège de France : "Les gr... Lire

Vous le savez, il y a eu de nombreux changements au cours de l’année 2017-2018 pour les terminales ET les étudiants, dans le but notamment de donner à tous les bacheliers les meilleures chances de réussite, quel que soit leur profil.

L'Onisep vous propose des kits pédagogiques pour faire découvrir à vos classes les métiers, les formations et le quotidien de professionnels. Informez-vous!

L’enseignement de Sciences numériques et technologie en classe de seconde, d'une durée hebdomadaire de 1,5 h, a pour objet de permettre d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques, mais également de permettre aux élèves, à partir d’un objet technologique, de comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux sociétaux qui en découlent.

8 mars 2019, journée internationale des droits des femmes. Jean-Michel Blanquer, Ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et Marie-Anne Lévêque, Secrétaire générale du ministère, expriment leur gratitude envers toutes les femmes impliquées au sein de l'Éducation nationale et rappellent les engagements pris par le ministère pour l'égalité entre les hommes et les femmes.

Conférence de la CARDIE "Citoyenneté et école", Nathalie Mons, Sociologue, le mardi 16 avril 2019 de 17 h à 19 h à l'École Boulle 9-21 Rue Pierre Bourdan, 75012 Paris (Métro Nation).

L'année de la chimie L'année 2018-2019 a été désignée par les ministères de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur comme "l'année de la chimie". Les établissements scolaires sont invités à participer à des actions éducatives nationales. Eduscol met en ligne un epage qui oriente vers ces actions. Les entreprises de la chimie ouvrent leurs portes du 6 au 14 octobre : plus de 215 évé... Lire

Le travail collectif enseignant, entre informel et institué. : dossier de veille de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ) n°124 (avril 2018), Une réflexion qui concerne les professeur(e)s documentalistes.

Le travail individuel domine la pratique de classe : quelle est alors la réalité des termes «travail collectif» ou «collectif enseignant»? Dans quelle mesure le travail collectif ou collaboratif des enseignant.e.s est-il profitable? Quels changements induit-il sur le travail des enseignant.e.s?

Le numéro du 24 janvier du journal "Le 1" propose une approche pluridisciplinaire du phénomène des fake news qui se propage sur le web.

Le bureau de l'éducation prioritaire de la Dgesco publie un livret sur l'hétérogénéité des classes.

Un ensemble de ressources sont mises à votre disposition par le réseau Canopé au sein d'un portail intitulé "Valeurs de la République" : https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique.

Les discours complotistes et conspirationnistes, s'ils ne sont pas nouveaux, ont pris une ampleur préoccupante avec le développement d'internet. L'École, comme lieu de transmission des savoirs, est directement visée par ces discours, qui nient la raison et la recherche de la vérité.

Quels sont les différents types de formation continue accessibles aux enseignants documentalistes ?

L'enseignement moral et civique (EMC) au Bulletin officiel spécial du 25 juin 2015

Le texte qui entrera en vigueur à la rentrée scolaire de septembre 2016 est publié au Bulletin officiel du 23 avril 2015. Il comporte les cinq domaines de formation ainsi que les contenus et démarches associés.