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12/06/19
 

Giptic Travail d'un membre du GIPTIC: "Repérer les fausses informations" par Virginie Mathieu, enseignante au lycée Roger Verlomme.

03/06/19
 

Giptic Travail d'un membre du GIPTIC: Mise en oeuvre de PIX en classe de Terminale STMG par Christophe Lacroix- Nahmias.

19/03/19
 

Giptic Travail du GIPTIC Economie Gestion : Production d’une vidéo de communication réalisée par Mme FERRAND en classe de première PLP Vente

13/11/18
 

Récréation du numérique Liste des ateliers proposés lors de la récréation numérique

11/11/18
 

Animations de la 3ème soirée du numérique 2016-2017

09/07/18
 

Giptic Bilan des actions du GiPTiC pour l'année 2017 - 2018

16/06/18
 

Giptic Présentation d'un travail de révision de groupe en s'appuyant sur des outils numériques.

19/03/18
 

monlycéenet Retour d'expérience de Christophe Lacroix du lycée Siegfried.

10/06/17
 

Expérimentation de la classe inversée par Gaelle Teisseire.

18/04/17
 

jaine L'évènement JAINE 2017 a eu lieu le 24 mai au Centre Pompidou

07/01/16
 

Initiation à la gestion avec WINFIRME Basic

07/01/16
 

MOREGANIZE et WIKIA : des outils d’intelligence collective pour la classe

06/01/16
 

Évaluer les élèves par QCM sur SOCRATIVE

06/01/16
 

Du bon usage du PGI

06/01/16
 

MOODLE : Site compagnon, support de révision ou d'inversion pédagogique

06/01/16
 

J'anime mon cours avec des vidéos !

04/01/16
 
13/12/15
 
13/12/15
 

Présentation de la base de données Knoema à l'aide de Prezi.

13/12/15
 

Présentation de Blogger

12/12/15
 

présentation de Dropbox

11/12/15
 

Présentation de l'application numérique Blubbr, présentée lors de la Soirée du numérique de l'économie gestion, le 3 décembre 2015.

18/06/15
 

logo B2i Voici la présentation de l'application numérique OBii (liée au B2i), présentée lors de la Soirée du numérique de l'économie gestion, le 19 mars 2015.

15/06/15
 

logo inkscape Voici la présentation de l'application numérique Inkscape, présentée lors de la Soirée du numérique de l'économie gestion, le 19 mars 2015.

03/11/13
 

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