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Chargement d'un navire de marchandise

A partir d’une situation déclenchante de l’académie de Dijon (à mettre en lien hypertexte http://sciences-physiques.ac-dijon.fr/documents/college/demarches/3grue/grue.php), plusieurs scénarii de résolution sont proposés, de la tâche complexe sans guidage, à un TP plus guidé. Les élèves qui se voient proposer le cheminement le plus guidé réalisent le graphique qui sera valorisé par la mise en commun. Une part d’autonomie est laissée dans la version intermédiaire.

 

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Ateliers GIPTIC
  • Les utilisations pédagogiques des outils de l'ENT en Sciences