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Des réserves pour le cross

À l’occasion d’une démarche d’investigation, les élèves travaillent en groupe où chacun est chargé d’un rôle (secrétaire, maître des tâches, maître des temps, rapporteur). Cette attribution permet de responsabiliser les élèves tandis que le travail en groupe favorise les échanges entre pairs.

 

 

 

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Ateliers GIPTIC
  • Les utilisations pédagogiques des outils de l'ENT en Sciences