Bandeau

Orage, ô désespoir

mis à jour le 30/06/16

Le but de cette activité est de calculer la vitesse de propagation du son dans l’air ainsi que déterminer la relation entre vitesse, distance et durée. Une différenciation est proposée selon le degré de guidage (4 versions). L’attribution de la version par élève peut être imposée en fonction d’une évaluation formative ou un choix peut être laissé à l'élève.

Filtrer les contenus par :

Niveaux

Mot Clé

Résultats
Ateliers GIPTIC
  • Les utilisations pédagogiques des ENT en Sciences physiques
  • Applications Python pour l'enseignement de la Physique-Chimie (séance 2)
  • Applications Python pour l'enseignement de la Physique-Chimie (séance 2)
À voir
  • Digithèque - ressources numériques pour le cycle 3
  • Maskott - ressources numériques pour le cycle 4
  • Eduscol