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Exploiter les tests de positionnement de seconde

Les élèves entrant en seconde générale, technologique ou professionnelle, ont passé en début d'année des tests de positionnement en français et en mathématiques. Ils ont permis d'identifier les acquis et les besoins de chaque élève en vue de leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et de remédier à leurs difficultés éventuelles.

Le document " Exploitation pédagogique des tests de positionnement d'entrée en seconde" (téléchargeable ci-dessous) présente une analyse didactique de 20 items retenus parmi les 42 items libérés par la DEPP relativement aux tests de positionnement d'entrée en seconde générale et technologique.
Il est accessible sur éduscol en cliquant ici.

Analyse didactique des 20 items retenus