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Mettre en oeuvre la différenciation

L’observatoire ambitionne de créer de la ressource humaine, didactique en identifiant et en partageant les expériences et les pratiques efficientes déjà existantes, en enrichissant et en mutualisant des ressources pédagogiques de différenciation par des modes d’entrée variés et en favorisant ainsi la coopération professionnelle par la création d'outils, d'espaces et des temps de travail communs.Il s’agit de concevoir et d’expérimenter des scénarios et dispositifs de différenciation pédagogique en classe, d’en analyser le déroulement et les effets attendus et de favoriser l’adoption d’idées nouvelles, d'avancées possibles afin d’ accroître l’autonomie et la responsabilité des équipes sur cet enjeu.

vignette ajuster les modalités d'enseignement     vignette amenagement espace    vignette varier les regroupements

 Vignette engager des démarches didactiques    Vignette adapter les enseignements    Vignette différencier le travail personnel

vignette travail erreur