L’éducation de l’esprit critique est devenue un enjeu fondamental de l’école.
Que savons-nous des capacités cognitives qui soutiennent son exercice ? Comment se développent-elles au cours de l’enfance et de l’adolescence ? Quelles pistes pour l’éducation et l’évaluation de ces capacités à la lumière des connaissances en sciences cognitives ?
Une place importante sera donnée au développement de l’esprit scientifique.
Album 
DB Document 
Faq 
Glossaire 
Média 
