Marie-Laure Lepetit, IA-IPR de Lettres de l'académie de Créteil et Martin Dufour, IA-IPR de Lettres de l'académie de Paris, ont organisé les dix ateliers des deux après-midi et dressé les grandes lignes à partir de six orientations pour un apprentissage rénové des Langues et cultures de l'Antiquité. Chaque atelier est animé par un IA-IPR de lettres qui en a conçu les contenus précis et sollicité la participation d'un professeur qui présente une ou plusieurs pratiques intéressantes au regard de la problématique, l'analyse et la commente : quel intérêt ? quels résultats ? quels freins ? quels problèmes rencontrés ? quelles évolutions possibles ? ...1 - Fonder et structurer sa connaissance de la langue et de la littérature françaises en classe de Langues et cultures de l'Antiquité
- Atelier 1A, avec la contribution de notre collègue Annie Collognat du lycée Victor Hugo
- Atelier 1B; avec la contribution de notre collègue Anne Dattler, du collège Condorcet
2 - Approfondir sa connaissance des langues étrangères en classe de Langues et cultures de l'Antiquité
- Atelier 2A
- Atelier 2B
3 - Mieux comprendre le monde d'aujourd'hui par la lecture des textes grecs et latins en classe de Langues et cultures de l'Antiquité
- Atelier 3
4 - Oraliser le latin pour mieux le comprendre, en classe de Langues et cultures de l'Antiquité
- Atelier 4, avec la contribution de notre collègue du Collège Jean-François OEben, Nathalie Blanc
5 - Lire autrement les textes grecs et latins, en classe de Langues et cultures de l'Antiquité
- Atelier 5A
- Atelier 5B
6 - Apprendre les Langues et Cultures de l'Antiquité avec le numérique
- Atelier 6A avec la contribution de notre collègue du collège Georges Courteline, Jean-Marie Bourguignon
- Atelier 6B
Faq 
Glossaire 
