Semaine du 22 au 26 novembre

*Dictée :

Proposition :

1/ un chat

2/ Elle est avec un ami.

3/Elle a mal.

bonus:

Le rat est assis dans la rue.

=> Ne pas hésiter à bien articuler et insister sur les sons et leur "ordre" dans le mot , les orienter dans leur réflexion.


 

*Mathématiques: calcul mental

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*Mathématiques : géométrie - La symétrie

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Fichier de mathématiques p. 148 : Apprenons ensemble + exercices 1/2


 

*Etude du code : la lettre V

Manuel Taoki p. 38-39

- observer et décrire l'illustration.

- Nommer la lettre étudiée , observer ses graphies, le mot repère.

 

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-Exercice "Dis si tu entends"

- Lecture des lettres, syllabes et mots.

Geste associé : (Restricted access media) => Je fais un V, avec mes mains, et je fais vibrer le vent avec ma bouche "vvvvvvvvvvv ".

 

Exercices - fichier p.38 : exercices 1 =>4


 

*Production d'écrits : La fabrique à histoires 1 ( dans le dossier)

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*Ecriture : la lettre V.

S'entrainer à tracer la lettre V (en cursive ), sur ardoise /brouillon, ou à l'aide de cette fiche :

 Fichier PDF (Restricted access link)  


 

*Etude du code- lecture

Manuel Taoki p.39

- Lire le mot-outil, les phrases et l'histoire.

Fichier p. 39:  exercices 5/6 et 8/9


 

*Mathématiques : calcul mental

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La soustraction :

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Ne pas hésiter à reproduire ce type de situations avec des objets du quotidien et en situation de jeu.

Fichier p. 36 :

-Apprenons ensemble

-Exercices 1 /2 / 3


 

*Production d'écrits : La fabrique à histoires- 2 (dans le dossier)

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Le retour est bien prévu JEUDI 25 NOVEMBRE

 



 

 

 

 

Terminer le travail de début de semaine.


 

Pour ceux qui seraient  très motivés et demandeurs ...

- s'entrainer à la lecture dans les pages déjà travaillées.

- Exercices sur la soustraction : fiche 12 du dossier : (Restricted access media)

* Dictée muette 2 (dans le dossier ) : (Restricted access media)

 

* Résoudre des problèmes sous forme d'images ( dans le dossier) :

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Pour ceux qui ne sont pas encore de retour à l'école ...

 

* Mathématiques : la soustraction

Exercices p.37 n° 4/5/6 + Je révise.


 

*Etude du code : révisions

 Manuel Taoki p. 40 - 41:

-Dis le son voyelle que tu entends dans la première syllabe . (remarque : sons voyelles connus : a/e/é/è/i/o/u )

-Dis le son consonne que tu entends au début de chaque mot. (remarque: sons consonnes connus : r/l/s/f/m/ch/n/v)

- lecture des lettres, syllabes et mots.

Fichier Taoki p. 40:

-Exercices 1/2/3


 

*Musique

Malgré notre absence mardi, M. VIGNE a pensé à nous et a concocté un programme de folie !!!!!

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*Etude de la langue : segmenter les phrases.

Exercice : les boites à mots - (exercice 1)

 Fichier PDF (Restricted access link)  

=> Lorsque l'élève recopie la phrase, être vigilant sur la présence de la majuscule ( en capitale, les majuscules cursives n'ont pas été travaillées) , et le point en fin de phrase.



*Etude du code - révisions

Manuel Taoki p. 41 

- lecture des mots-outils et de l'histoire.

Fichier p. 41

-Exercices 4/5/6


 

*Mathématiques-géométrie - La symétrie

Exercices p. 149 n° 3/4/5 + Je révise


 

*Lecture : le chat 

Manuel TAOKI p. 42/43

Lire le texte, répondre aux questions à l'oral.

(Après la lecture par l'enfant , l'adulte pourra relire le texte et l'enfant suivre avec le doigt, afin de permettre une meilleure compréhension.)


 

*Mathématiques - calcul

(Restricted access media)

=> Utiliser  la frise numérique, du matériel, ses doigts ...