Les difficultés langagières : séance 1 du stage REP Budé

Les difficultés langagières des élèves plurilingues

En pièce jointe le compte rendu de la première séance du stage qui établit le lien entre les difficultés langagières et l'élaboration de la pensée ainsi que l'importance des facteurs linguistiques et culturels.

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J. Garbarg CPC 19A