Animation et Formation en Circonscription (AFC)

mis à jour le 23/06/17

Présentation des procédures et du calendrier - Actions proposées - Documents d'accompagnement
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Présentation

Les AFC visent à renforcer le travail d’équipe et à contribuer à l’évolution des pratiques pédagogiques.

Les formateurs peuvent être : des conseillers pédagogiques, des universitaires, des maîtres-formateurs, autres (Canopé, CASNAV…)

Le temps de formation annuel est de 18 heures, réparties entre : 

  • 9 heures de formation hybride (à distance et en présentiel)
  • 9 heures de formation en présentiel
    • cycle 1 : 3h sur le nouveau programme et mise en place du carnet de suivi des apprentissages
    • cycle 2 et 3 : 3h sur les nouveaux programmes et LSUN (livret scolaire unique et numérique)

Modalités d'inscription

  • Les inscriptions se feront individuellement via GAIA.

Il est impératif de s'inscrire en utilisant son adresse académique (voir comment l'activer)

Calendrier

  • XXX septembre  : envoi aux directeurs des listes des identifiants des enseignants
  • du XXX  au XXX septembre : inscriptions sur le site circonscript
  • xxx octobre : envoi des convocations aux enseignants et aux écoles 
  • avant le xxx octobre : récapitulatif des modules d’école

 Cas des enseignants à temps partiels

Leur implication dans le cadre des modules d’école sera au minimum à la hauteur des volumes horaires suivants :

  • enseignants exerçant à 75% : au moins 3 heures obligatoires  +  9 heures au choix
  • enseignants exerçant à 50% : au moins 3 heures obligatoires  + 6 heures au choix.

 Rappel : la présence à ces animations pédagogiques est obligatoire pour l’ensemble des personnels. Toute absence sera justifiée auprès du secrétariat.

Coordonnées X  
  • Académie de Paris

    12 boulevard d'Indochine
    75019 PARIS

    phone 01 40 62 40 40
    Logo_fax 01 40 30 28 87
    pictogramme_terre http://circoxxx.ac-paris.fr

    Nous contacter

Téléchargements  
Guide du rédacteur (20 p.) (2,35 Mo)   21/06/17
Beatrice Fabal mis à jour le 21/06/17