Découverte du quartier - classe 3

31 janv. 17

visite quartierLes MS et les GS des classes 2 et 3 ont travaillé sur le quartier avec une architecte, Maria. Ont été abordées des notions d'architecture, d'aménagement urbain, de moyens de transports...

Le travail s'est déroulé en 2 temps :

  • visite du quartier ;
  • création d'une maquette du quartier.

 

 

La classe 3 a réalisé un "diaporama commenté" de la visite :

 


2017 - Les souhaits des élèves de la classe 2

11 janv. 17

Les élèves de la classe 2 vous proposent d'écouter leurs souhaits pour la nouvelle année et de regarder leurs cartes de vœux !


Plantations de bulbes de tulipes - classe 2

13 déc. 16

La classe 2 a fait des plantations. Quatre élèves de Petite Section vous expliquent la procédure, en images et en sons. A chaque fois que la clochette retentit, cliquez sur la flèche pour passer à la photo suivante !

Le son de la clochette provient du site : lasonotheque.org


Sortie à la ferme de Viltain - Grandes Sections

25 nov. 16

Le jeudi 6 octobre, les Grandes Sections de l'école sont allés à la ferme de Viltain.

Le coût de cette sortie (transport + visite de la ferme) a été intégralement pris en charge par le Crédit Agricole d'Île de France.

Voici quelques photos de cette sortie :

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Départ en car suivi d'un pique-nique au centre Ratel

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Début de la visite de la ferme

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La cueillette des pommes et l'âne

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La nurserie des veaux

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La salle de traite


Visite de l'exposition "Bébés animaux" - classe 2

17 oct. 16

Jeudi 13 octobre, les moyens et les grands de la classe 2 sont allés à la Cité des Sciences et de l'Industrie pour voir l'exposition "Bébés animaux".

La maman d'Emile, le papa de Louise, Catherine, Emmanuelle et les parents de Janat nous ont accompagnés.

Pour y aller, nous avons pris le tramway.

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Nous avions tous un petit sac sur le dos avec notre pique-nique.

En arrivant, nous nous sommes installés sur une pelouse pour manger avec la classe de Murielle et la classe de Lola.

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Puis, nous sommes rentrés dans le musée. A l'intérieur, c'est très grand et il y a beaucoup d'enfants.

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Nous n'avons pas vu des bébés animaux vivants. Nous avons vu des animaux "empaillés" et des moulages d'animaux.

Ces animaux vivaient dans des zoos. Ils étaient malades. Quand ils sont morts, un monsieur (ou une dame) qui s'appelle un taxidermiste a enlevé la peau de l'animal et a sculpté la forme de son corps dans une mousse très dure. Ensuite, il a recouvert sa sculpture avec la vraie peau de l'animal et il a mis des faux yeux.

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Les bébés oiseaux naissent dans un nid. Ils sortent d'un oeuf que la maman a pondu. Ils sont plusieurs frères et soeurs. C'est leur maman et leur papa qui leur apporte à manger dans le nid car ils ne savent pas encore voler.

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Le bébé tortue grandit dans un oeuf enterré dans le sable et doit se dépêcher de rejoindre la mer pour ne pas se faire manger par les oiseaux. Quand il nait, sa maman n'est plus là et il doit se débrouiller tout seul.

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Le bébé manchot sort d'un oeuf. Dehors, il fait très froid. Alors, le bébé manchot se cache dans les pattes de son papa pour ne pas avoir froid. Sa maman va pêcher des poissons pour le nourrir.

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Dès qu'il nait, le bébé zèbre sait se tenir sur ses pattes. Il tète le lait de sa maman. Au début, ses rayures sont marron pour qu'on ne le voit pas quand il se promène dans les herbes de la savane. 

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L'ourson polaire nait dans une tanière que sa maman a creusée dans la neige. C'est sa maman qui lui donne son lait pour le nourrir. Ses poils sont blancs pour pouvoir se camoufler dans la neige et ne pas être vu par les animaux qui voudraient l'attaquer pour le manger.

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Le bébé tigre s'appelle le tigreau. Quand il nait, il est aveugle et sourd. C'est sa maman qui le nourrit avec son lait. Quand il grandit, sa maman va lui apprendre à chasser.

Nous avons aussi fait comme les bébés animaux:

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Nous nous sommes déplacés en rampant comme l'escargot, en sautant comme le kangourou.

Nous avons mis une cape de camouflage tel l'antilope pour ne pas être vus dans la savane.

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Nous avons "lancé" un bébé kangourou dans la poche du ventre de sa maman.

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Nous avons suivi le chemin des odeurs pour retrouver la maman des bébés.

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Nous avons touché les écailles du crocodile, les piquants du hérisson et les poils tout doux du lapin.


 

Voici quelques dessins réalisés le lendemain de la visite :

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bb animaux 3

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bb animaux 1 


L'histoire de Zadig et Agathe

30 sept. 16

Agathe et Zadig, élèves de GS de la classe 2, ont inventé, de leur propre initiative, une histoire à partir de dessins qu'ils ont réalisés en classe !

Voici le résultat :


♫♫♫ C'est un petit homme - classe 2

23 sept. 16

La classe 2 vous présente l'enregistrement d'une chanson apprise en classe et les dessins réalisés à cette occasion :

Paroles :

C’est un petit homme, petit petit,

Sa tête est une pomme, son nez est un biscuit,

Ses yeux sont des groseilles, sa bouche est un bonbon,

Et il a pour oreilles, deux graines de melon,

Sa jambe est une banane, son autre jambe aussi,

Sa main tient une canne et l'autre un parapluie.