Socle commun de connaissances, de compétences et de culture (2016)

socle communCe texte, publié au Bulletin officiel du 23 avril 2015, comporte cinq domaines de formation ainsi que les contenus et démarches associés.

Chaque domaine de formation comprend des objectifs de connaissances et de compétences.
« Chacun de ces domaines requiert la contribution transversale et conjointe de toutes les disciplines et démarches éducatives..." « Les objectifs de connaissances et de compétences de chaque domaine de formation et la contribution de chaque discipline ou enseignement à ces domaines sont déclinés dans les programmes d'enseignement. »

Questionner le monde

A travers cet enseignement du cycle 2, vous travaillerez plus particulièrement les compétences et connaissances des domaines suivants du socle commun (rubrique Académie) :

  • Compétence "Pratiquer des démarches scientifiques" :
    domaine 4
  • Compétence "Imaginer, réaliser" :
    domaine 5
  • Compétence "S'approprier des outils et des méthodes" :
    domaine 2
  • Compétence "Pratiquer des langages" :
    domaine 1
  • Compétence "Mobiliser des outils numériques" :
    domaine 2
  • Compétence "Adopter un comportement éthique et responsable" :
    domaines 3 et 5
  • Compétence "Se situer dans l'espace et dans le temps" :
    domaine 5

Socle commun de connaissances, de compétences et de culture (2016)

Le texte en vigueur à la rentrée scolaire de septembre 2016 est publié au Bulletin officiel du 23 avril 2015.
Il comporte cinq domaines de formation ainsi que les contenus et démarches associés.

Chaque domaine de formation comprend des objectifs de connaissances et de compétences.
« Chacun de ces domaines requiert la contribution transversale et conjointe de toutes les disciplines et démarches éducatives..." « Les objectifs de connaissances et de compétences de chaque domaine de formation et la contribution de chaque discipline ou enseignement à ces domaines sont déclinés dans les programmes d'enseignement. »

11/16/19
Domaine 1 (socle 2016) : les langages pour penser et communiquer

visuel socle domaine 1 Apprentissage de la langue française, des langues étrangères et, le cas échéant, régionales, des langages scientifiques, des langages informatiques et des médias ainsi que des langages des arts et du corps.

2/2/16
Domaine 2 (socle 2016) : les méthodes et outils pour apprendre

visuel socle domaine 2 Apprendre à apprendre, seuls ou collectivement, en classe ou en dehors :

  • accès à l'information et à la documentation
  • outils numériques
  • conduite de projets individuels et collectifs
  • organisation des apprentissages
2/2/16
Domaine 3 (socle 2016) : la formation de la personne et du citoyen

visuel socle domaine 3 Apprentissage de la vie en société, de l'action collective et de la citoyenneté, par une formation morale et civique respectueuse des choix personnels et des responsabilités individuelles

2/2/16
Domaine 4 (socle 2016) : les systèmes naturels et les systèmes techniques

visuel socle domaine 4 Donner à l'élève les fondements de la culture mathématique, scientifique et technologique :

  • approche scientifique et technique de la Terre et de l'Univers
  • curiosité et sens de l'observation
  • capacité à résoudre des problèmes
11/25/15
Domaine 5 (socle 2016) : les représentations du monde et de l'activité humaine

visuel socle domaine 5 Développer une conscience de l'espace géographique et du temps historique :

  • compréhension des sociétés dans le temps et dans l'espace
  • l'interprétation de leurs productions culturelles
  • connaissance du monde social contemporain.
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