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Étude de Aurélie Lecoq et Bruno Suchaut (IREDU - CNRS - juillet 2012)

Les imagiers et les abécédaires sont d’excellents outils pour développer le langage, à tous les niveaux de classe. Propositions du site Télémaque - Créteil - 2007

Exploitations pédagogiques des comptines.

Une aide au retour réflexif des élèves

Le programme de prévention de Serge Tisseron "AÏE ! METS-TOI A MA PLACE" - Octobre 2009

Un dossier sur la place des albums en maternelle et début de cycle 2 : une proposition de programmation très détaillée, permettant de travailler sur la reconnaissance des personnages, les liens de causalité et la chronologie (périodes, compétences travaillées, activités, exemples d'albums).

Documents fournis en animation pédagogique par Ludovic Tisserand, PEMF - Mars 2013

Un article de fond de Mireille Delaborde (IUFM de Lorraine) pour s'interroger sur ce rituel - Janvier 2007