Un article écrit par Madame Boniface, IEN sur la circonscription 18 B Goutte d'or jusqu'en 2014, et toujours d'actualité
Engager les élèves dans un retour reflexif
- Pendant le déroulement des ateliers, l’enseignant prend des photos des élèves en activité avec un appareil numérique.
- Il les transfère ensuite sur l’ordinateur disposé à l’espace de regroupement.
- Lors du bilan des ateliers, les images deviennent support aux échanges.
Les élèves ne sont plus seulement dans l’action mais peuvent plus aisément effectuer un retour réflexif sur ce qui a été fait, être attentifs aux termes utilisés dans le cadre scolaire et aux effets de la consigne.
Variables :
- les images sont utilisées pour le lancement de l’activité ;
- les images concernent de petits groupes ou le grand groupe ;
- le domaine d’activité est différent, etc.
d’après 
Blé 91, bulletin de liaison des enseignants de l’Essonne, n° 43, juin 2009
