Grâce à une bonne dynamique de groupe et à une grande motivation, les élèves progressent rapidement dans les deux langues. Les élèves disposent de quatre années (au lieu de deux) pour assimiler et approfondir leurs connaissances.


Ce dispositif consiste en l’apprentissage simultané de deux langues vivantes dès la 6ème, en anticipant l’apprentissage de la deuxième langue vivante obligatoire à partir de la 4ème.