Bilan de notre projet Comenius
Résumé

Un projet Coménius dans le cadre de notre projet d'établissement : -pour "former le citoyen" (axe 1), -pour "adapter le lycée des métiers à son environnement" dans un contexte mondialisation de nos industries (axe 2) -pour s'ouvrir sur la dimension européenne de notre culture (axe 3 : Soi, les autres, le Monde : la culture dans tous ses états")

Chapeau

Mob-Y : la mobilité pour la génération "Y"

Contenu

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A la suite d'un séminaire de rencontre en Mai 2012 à Hannovre, les équipes de direction de 5 pays décident de se lancer dans un projet Comenius.

 

Trois écoles seront retenues :

-L'ERS à Hameln (Allemagne) qui porte le projet,
-le Söderslättsgymnasiet de Trelleborg (Suède)
-Le lycée des métiers Vauquelin.

Durant 3 années, nous avons pu faire travailler ensemble, en langue anglaise, des jeunes de 3 pays et régions contrastés (rural, ville moyenne, capitale).

Les grands axes de ces échanges ont été :

-une prospective sur leur vision de la mobilité de demain, à partir d'échanges sur leurs pratiques de mobilités actuelles, sur leur vision de l'Europe de demain,

-un échange de connaissances à partir de la construction d'unités de cours, afin de comprendre les enjeux techniques et énergétiques de la mobilité,

-un échange culturel et humain enfin, s'appuyant sur une découverte des écoles, des industries locales, des villes de chaque partenaire. Le volet ludique et sportif à permis à chaque élève, y compris les plus en difficulté, d'apprendre à travailler, à étudier, à communiquer en langue anglaise.

Ce projet nous a conduit à proposer un nouveau challenge qui relèvera le défi du Numérique éducatif.

Nous soumettons à 4 pays (4 lycées de France, Allemagne, Portugal et Estonie) un projet Erasmus +, autour des usages pédagogiques des "serious games" et avec la participation du CERTA et l'Université de Champagne-Ardennes qui guideront nos professeurs dans cette aventure éducative et industrielle.

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