oct. 18
24
12:07

Aujourd'hui, nous sommes allés à l'Institut d'Astrophysique pour la fête de la science.

Nous avons été accueillis par un astrophysicien, M.Guillard, il nous a appris beaucoup de choses :

astrophysique de paris

1- Qu'est-ce que l'astronomie ?

L'astronomie, c'est l'étude de ce qui se passe dans l'espace, le ciel. C'est la science la plus ancienne car elle date de l'Antiquité.

Lorsqu'on est astrophysicien, l'expérience est rare mais elle existe. Par exemple: sur la Lune, des objets de différentes masses tombent en même temps, comme le marteau et la plume. Galilée l'avait prédit et Neil Armstrong l'a prouvé.

2- Les outils pour observer l'espace

Galilée a été le premier à se servir d'une lunette astronomique durant le XVIIe siècle. Elle mesurait 60 cm. Aujourd'hui, on utilise des télescopes. Il y a les satellites : ce sont des télescopes qu'on envoie dans l'espace car sur terre les nuages gênent. Hubble a été envoyé dans les années 90, il va bientôt être remplacé par JWST qui mesure sept mètres de diamètre. Il est constitué de miroirs et de panneaux solaires, ses panneaux solaires font environ la taille d'un terrain de tennis. Pour rentrer dans la fusée Ariane 5 qui le transportera, JWST sera plié. Pour l'entraîner à résister au froid de l'espace, il est placé dans un grand réfrigérateur. La température dans l'espace est de - 270°.

Quand les satellites ne sont plus utilisables, nous les laissons flotter et tourner autour de la Terre et la station spatiale internationale doit vérifier qu'ils n'entrent pas en collision.

3- A quoi sert l'astronomie ?

On étudie l'astronomie d'abord pour connaître nos origines. On l'utilise aussi tous les jours sans le savoir, on en a besoin pour l'heure et les GPS par exemple.

4- Les planètes, le soleil et les étoiles

Quand nous dessinons le système solaire, nous devons choisir entre respecter les distances entre les planètes et respecter la taille des planètes. La distance entre la Terre et le Soleil est de 150 000 000 kilomètres et la distance entre la Terre et la Lune est de 370 000 kilomètres.

Lorsqu'on se trouve dans l'hémisphère sud, on peut voir le centre de la Galaxie. A Paris, on ne voit pas beaucoup d'étoiles car il y a de la pollution lumineuse.

Compte-rendu de la sortie du 11/10/18  

Les élèves de CM2B                Enseignante : Mme Derozier

oct. 18
24
12:05

Aujourd'hui, nous sommes allés à l'Institut d'Astrophysique pour la fête de la science.

Nous avons été accueillis par un astrophysicien, M.Guillard, il nous a appris beaucoup de choses :

astrophysique de paris

1- Qu'est-ce que l'astronomie ?

L'astronomie, c'est l'étude de ce qui se passe dans l'espace, le ciel. C'est la science la plus ancienne car elle date de l'Antiquité.

Lorsqu'on est astrophysicien, l'expérience est rare mais elle existe. Par exemple: sur la Lune, des objets de différentes masses tombent en même temps, comme le marteau et la plume. Galilée l'avait prédit et Neil Armstrong l'a prouvé.

Enseignante : Mme Derozier                   Lire la suite ...

mai 18
28
20:15

Jeudi 24 mai, la classe de CPA s'est rendue au Salon de la Culture et des jeux Mathématiques, place Saint Sulpice. Tangrams en 3D, jeux de raisonnement et de logique, circuit de billes à construire, engrenages : les élèves ont apprécié cette visite et s'en sont donnés à coeur joie ! Voici quelques photos des différents stands où nous nous sommes rendus :

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De belles expérienes et découvertes ! Chaque élève a réfléchi et construit pendant 2 heures en s'amusant.

Bravo à tous.

Pour information : ce salon a lieu tous les ans et est accessible à tous.

Enseignante : Valérie Doumergue, CPA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

mai 18
28
20:14

Jeudi 24 mai, la classe de CPA s'est rendue au Salon de la Culture et des jeux Mathématiques, place Saint Sulpice. Tangrams en 3D, jeux de raisonnement et de logique, circuit de billes à construire, engrenages : les élèves ont apprécié cette visite et s'en sont donnés à coeur joie !

Enseignante : Valérie Doumergue      Voir la suite ...

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janv. 18
27
19:37

Cette 1ère séance était attendue avec une certaine impatience !

Plusieurs compétences étaient demandées aux élèves : Etre capable de lire une notice, un mode d'emploi, écouter les consignes données et faire preuve de dextérité manuelle, notamment pour plier certaines pièces dans le bon sens. Cela avance bien. Plusieurs séances ont suivi et il en faudra beaucoup d'autres pour que cette maquette soit conforme à notre classe. Nous travaillerons ensuite sur le plan de la classe.

Compétence en cours d'acquisition : se repérer dans un espace familier.

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Enseignante: V. Doumergue

 

janv. 18
27
19:36

Cette 1ère séance était attendue avec une certaine impatience !

Plusieurs compétences étaient demandées aux élèves : Etre capable de lire une notice, un mode d'emploi, écouter les consignes données et faire preuve de dextérité manuelle, notamment pour plier certaines pièces dans le bon sens. Cela avance bien. Plusieurs séances ont suivi et il en faudra beaucoup d'autres pour que cette maquette soit conforme à notre classe. Nous travaillerons ensuite sur le plan de la classe.

Compétence en cours d'acquisition : se repérer dans un espace familier.

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Enseignante: V. Doumergue

nov. 17
29
21:08

Les CE2b se sont rendus au Pavillon de l'eau pour écouter une conférence sur l'eau et les déchets, animée par l'association e-graine. Nous avons regardé deux vidéos, répondu à des questions, fait des animations sur scènes, créé des sketchs, joué à un quiz... appris beaucoup de choses !

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Voici leurs impressions après cette sortie et après un débat en classe voici ce qui les choque en ce qui concerne les déchets.

Bonne lecture !

Enseignante : Patricia Nosrée

 

nov. 17
29
21:03

Les CE2b se sont rendus au Pavillon de l'eau pour écouter une conférence sur l'eau et les déchets, animée par l'association e-graine. Nous avons regardé deux vidéos, répondu à des questions, fait des animations sur scènes, créé des sketchs, joué à un quiz... appris beaucoup de choses !

Voici leurs impressions après cette sortie et après un débat en classe voici ce qui les choque en ce qui concerne les déchets.

 

Nous sommes allés au Pavillon de l'eau. Le conférencier nous a fait regarder des vidéos sur le thème de l'eau. Le pavillon de l'eau était un ancien centre de traitement de l'eau !

Valentin

Les « 3 R » signifie recycler, réduire et enfin réutiliser le plus d'objets.

Hugo

Au pavillon de l'eau, un conférencier nous a parlé de l'eau et des déchets.

Par exemple : le chemin d'un sac plastique se termine dans la mer, ainsi une tortue le prend pour une méduse, le mange et s'empoisonne.

Mathilde

 

A la fin de la conférence, ils nous ont donné des cartons de couleur rouge, vert et marron.

Il y avait un quiz et 3 réponses possibles par question. On devait lever la ou les bonne(s) couleur(s) .Quand il donnait la réponse, on avait 5 secondes pour exprimer notre joie et là, je peux vous dire que ça criait.

J'ai adoré cette conférence.

Diane

Bande dessinée créée et dessinée par Diane  [Pour la bonne lisibilité, j'ai choisi cette présentation (l'enseignante)]

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Le conférencier nous a expliqué que tous les déchets, c'est l'homme qui les fabrique.

Il nous a montré une vidéo qui montrait les animaux qui mangeaient ces déchets jetés dans la mer et mouraient.

On doit recycler, réutiliser et réduire nos déchets.

Ce qui m'a le plus impressionné, c'est qu'il existe un continent de déchets et il fait six fois la France.

Tout le monde croit que si on jette un petit papier, ça ne fait rien mais c'est faux car si tout le monde dit ça, il y aura beaucoup de déchets.

Alkmini

 

ça m'a beaucoup plu. J'ai appris qu'il y avait un septième continent de plastique !

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Antoine L. et Sophie sont montés sur scène pour une animation.

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Un sac en platique tombe dans une rivière. Il faut reconstituer son trajet jusqu'à l'océan.

Connaissez-vous les gyres ? Les gyres sont des courants marins qui forment des continents de plastique. Sur Terre, il y en a cinq. Le plus gros fait six fois la France et dix mètres de profondeur. Il se situe entre l'Amérique et l'Asie.

Par exemple on jette un sac plastique dans l'Océan Atlantique, avec les gyres [courants marins], ça va former des tas de déchets. C'est pour ça que les parents nous disent de ne pas jeter les choses dans la rue.

Antoine K.

 

J'ai bien aimé ma visite au pavillon de l'eau. J'étais bien placé. Le conférencier avait un micro. J'ai fait un sketch où j'ai joué un petit garçon qui voulait ramasser un sachet tout sale mais ma mère Chantal ne voulait pas et disait « Ne ramasse pas ça, c'est trop sale. Ne le ramasse pas ». Mais je ai répondu « Sinon ça va aller dans l'océan et ça va tuer les animaux comme la tortue de mer, les petits poissons. » Chantal m'a dit que je pouvais le ramasser et je l'ai jeté à la poubelle.

Emile

 

Les jeux m'ont beaucoup plu parce que je suis allée sur scène. J'ai fait un jeu où on commençait en faisant un pique-nique ensuite un déchet tombe dans l'eau, fait son trajet vers la Manche. J'ai adoré !

Sophie

Bande dessinée créée et dessinée par Sophie C. [Pour la bonne lisibilité, j'ai choisi cette présentation (l'enseignante)]

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Au Pavillon de l'eau, il nous a demandé « Quels sont les 3 R ? » On a répondu Réduire, Recycler, Réutiliser.

Le plastique est l'une des matière qu'on retrouve le plus dans les mers.

Alexia

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Quiz : Les enfants lèvent des cartons de couleur pour voter.

Vous savez qu'il y a un septième continent, il est fait en plastique ! Et il fait six fois la France ! La plupart des déchets qui sont jetés sont en plastique. Un sac met entre 100 à 1 000 ans à disparaître et une bouteille de verre met 4 000 ans !!

Luca

 

On a vu une vidéo. Ça m'a choqué quand il a dit que les déchets tuent les poissons.

Yann

Enseignante : Patricia Nosrée

 

oct. 17
20
19:11

Les CM2 B et C sont allés à l'institut d'Astrophysique de Paris à l'occasion de la fête de la science. Voici ce que les CM2 C ont retenu.

1 Présentation 1

2 Présentation 2

3 soleil

4 Terre

5 Lune

6 eclipse Soleil

7 eclipse Lune

8 marées

Enseignante : Mme Fromont

oct. 17
20
19:10

Les CM2 B et C sont allés à l'institut d'Astrophysique de Paris à l'occasion de la fête de la science. Voici ce que les CM2 C ont retenu.

1 Présentation 1

Enseignante : Mme Fromont

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