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There are 12 results.
6/2/14
Quinze idées pour travailler avec le temps en classe

Adaptées d’un article de Jean-Michel Zarkhartchouk et Florence Castincaud, Les Cahiers pédagogiques, n°490, dossier "Le temps d’apprendre" - _ Août 2011_

6/2/14
Apprendre le langage des consignes à l'école maternelle

L'ouvrage "Apprendre le langage des consignes" est un bon outil pour mener cet apprentissage essentiel. Il comporte aussi un DVD avec 13 séances filmées en classe, de la PS à la GS - Février 2011

6/2/14
Spécificités de la consigne à l’école maternelle

Dans un article de fond intitulé "Spécificités de la consigne à l’école maternelle et définition de la tâche", Marie-Thérèse Zerbato-Poudou montre l’importance à accorder au rôle de la consigne dans la compréhension des tâches scolaires par les élèves de maternelle. - Mars 2010

3/3/15
Réaliser un panneau documentaire (juin 2006 - MAJ 2016)

Aides et critères de réussite pour évaluer

3/3/15
Mener une recherche documentaire (juin 2006 - MAJ 2016)

Pour mener une recherche documentaire, cinq étapes sont à respecter

Apprendre le langage des consignes : extraits de l’ouvrage (14 p.)

on 6/12/14 at 3:35 PM

LA CONSIGNE comment aider les élèves à mieux la comprendre

on 6/12/14 at 3:35 PM

Quelques pistes pour enseigner la lecture des consignes

on 6/12/14 at 3:34 PM

Les consignes au coeur de la classe geste pédagogique et geste didactique

on 6/12/14 at 3:34 PM

Support de l’intervention de Jean-Michel Zakhartchouk le 5 novembre 2009 (2)

on 6/12/14 at 3:28 PM
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