Crise du coronavirus par les TSTL

Dans le cadre de leur formation en biotechnologies, les élèves de la terminale STL promotion 2020, ont réalisé une émission de webradio sur la crise sanitaire liée au coronavirus. Ce projet a été mené durant la période de classe à la maison ; chaque élève a donc travaillé depuis son domicile.

COVID-19, l'émission  |  Durée : 18 min 24

 

Ce projet s’inscrit dans une démarche pédagogique à plusieurs objectifs :

  • Approfondir un thème en lien avec la biologie et la science
  • Rechercher des ressources fiables : investigation rigoureuse pour lutter contre la désinformation
  • Synthétiser des information sous forme de résumés
  • Construire une restitution orale sous forme de chronique radio
  • Travailler la voix et l’expression orale

(Restricted access media)  

L’émission comporte 7 chroniques, chacune sous la responsabilité de plusieurs élèves :

(en gras, le prénom des élèves prenant la parole durant l'émission)

  • Pourquoi parle-t-on de pandémie ?     Prune Raanyah
  • Qu’est-ce qu’un coronavirus ?     Enzo – Hugo – Oumar
  • Comment fonctionne un test par RT-PCR ?     Ryan – Shylane
  • Quel est l’intérêt d’un respirateur pour les malades ?     Joël – Lina – Onati – Salim
  • Pourquoi un simple savon est efficace contre le virus ?     Christine – FatoumataIkram
  • Comment bien utiliser son masque grand public ?     Jean-Emmanuel – Maël – Mohamed
  • Qu’est-ce qu’un vaccin ?     EvaJannah – Rihab
  • Présentation de l’émission     MohamedNaïm

Jeune et masque 

Pour en savoir plus

Crédits audios : Music screen et BBC Sound Effects

Les sources d’informations utilisées pour ce travail sont disponibles sur demande.

Cette émission de webradio est uniquement réservée pour un usage à vocation éducative, de formation ou de recherche.


Le professeur encadrant le projet : Maxime OSSEDAT, professeur de biotechnologies


BnF

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Plongez dans les collections de littérature pour la jeunesse ⁦‪@laBnF‬⁩ : des abécédaires, livres d’images et recueils de comptines aux romans de Jules Verne en passant par les contes et les albums, podcasts, expositions virtuelles vous attendent.

http://expositions.bnf.fr/

 

 

Adresse

Bibliothèque François-Mitterrand
Quai François Mauriac
75706 Paris Cedex 13
Téléphone : 33(0)1 53 79 59 59

Bus

Ligne 25, 62, 64, 71, 89, 132, 325

Métro

Lignes 6 quai de la gare, 14 Bibliothèque François Mitterrand, RER C Bibliothèque François-Mitterrand

Webradio: Émission « A TAAAAABLE » sur le thème de l’alimentation des élèves de 2de4

C’est l’Alimentation, dans toutes ses dimensions, qui a été le fil conducteur de cette émission : Comment mangeait-on pendant la première guerre mondiale ? Le sel est-il dangereux ? Une sauterelle grillée, quel goût ça a ? Les aliments ultra transformés sont-ils bons pour la santé ? Voici quelques-unes  des questions auxquelles les journalistes de la seconde 4 tentent de répondre dans cette émission qui se découpe en trois moments « hier aujourd’hui et demain »

Web radio Rabelais 3 

La seconde 4 a le plaisir de vous présenter son émission « A TAAAAABLE » sur le thème de l’alimentation. Accompagnés par leurs professeurs d’anglais et de SVT, les élèves ont enquêté, interrogé, écrit débattu, argumenté… bref,  ils vous ont mitonné une émission qui a du goût !!

C’est l’Alimentation, dans toutes ses dimensions, qui a été le fil conducteur de cette émission : Comment mangeait-on pendant la première guerre mondiale ? Le sel est-il dangereux ? Une sauterelle grillée, quel goût ça a ? Les aliments ultra transformés sont-ils bons pour la santé ? Voici quelques-unes  des questions auxquelles les journalistes de la seconde 4 tentent de répondre dans cette émission qui se découpe en trois moments « hier aujourd’hui et demain »

Pour y parvenir, certains élèves sont allés en reportage lors de la fête de la Science qui se tenait le 11 octobre 2019 au lycée Rabelais : organisée par les classes de STL et de BTS diététique, cet événement a réuni autour de conférences et d’ateliers l’ensemble des classes du lycée.

Nutritionniste, restaurateur, travailleur humanitaire, sportif de haut niveau….l’alimentation est au cœur de leur vie professionnelle.  Les journalistes de Radio Rabelais les ont rencontrés pour en savoir plus !

Le projet webradio seconde 4, animé par Vincent Blanche et Olivier Romain, s’est déroulé tous les jeudis après-midi dans le cadre de l’accompagnement personnalisé.

Voici ici le programme complet de l’émission. Nous vous souhaitons une bonne écoute…et un bon appétit !

Web radio Rabelais é 

 

Lancement de l'émission: Axel Dos Santos et Eva Mophawe

 

Hier

  1. Alimentation et Première Guerre Mondiale :

 Océane Kabran, Kadiatou Baradji et Héléna Ouadi

 

  1. Depuis toujours : Grève de la faim et malnutrition

Ryan Marboeuf et Younes Amghar

Il s'agit ici d'une interview par téléphone d'un spécialiste des questions sur la malnutrition, Damien Pereyra, travaillant dans des ONG telles que Action contre la faim, l'UNICEF etc... Cette interview de 15 minutes aborde la définition de la malnutrition, le diagnostic nutritionnel (périmètre brachial, oedèmes...), la prise en charge des enfants atteints de malnutrition.

 

Aujourd’hui

  1. Que mangent les sportifs de haut niveau ?

            Ibrahima Fati, Seydou Bamba et Junior Nombe Kukavula

 

  1. Le sel et la santé

Axel Dos Santos

 

  1. Les aliments transformés et leurs risques pour la santé (Fête de la Science, ateliers Tales STL)

Aïsse Traore et Inès Bellaiche

Suite de l'émission partie 2 : Shaina Mdahoma et Moukhamadou Minte

 

       6. La cuisine Berbère : le restaurant Pliage

 Julien  Ledoux, Moukhamadou Minte et Massidé Karamoko

 

  1. Célébrités et compléments alimentaires:

 Eva Mophawe

 

Demain

  1. Les conséquences du réchauffement climatique sur l’agriculture de demain:    

Elijah Dagiste et Youssouf Diakite

 

  1. L’entomophagie (Fête de la Science, ateliers BTS diététique)

Karla Lambo, Shaina Mdahoma et Banusiya Balendran

 

  1. Alimentation et microbiote (Fête de la Science ateliers 1STL, Interview chercheur M.Chamaillard, ateliers BTS diététique)

Yasmine Ben Daamar et  Andreea Moise


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Bac 2021 - Les modèles de livret pour la session 2021 du baccalauréat sont disponibles pour la voie générale et les séries technologiques.

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BAC2021 📌 Les modèles de livret pour la session 2021 du baccalauréat sont disponibles pour la voie générale et les séries technologiques.

 

 

eduscol 

Livret scolaire du lycée pour la voie générale, les séries technologiques (à partir de la session 2021)

Depuis 1890, le livret scolaire du lycée est utilisé pour les délibérations des jurys de baccalauréat. Il est composé d'éléments reflétant la scolarité de l'élève lors du cycle terminal, en particulier de ceux qui participent au contrôle continu. Il est régulièrement mis à jour et adapté aux évolutions de l'enseignement en lycée et de l'examen du baccalauréat.

Dans le contexte de la crise sanitaire liée au Covid-19, les modalités d'organisation du baccalauréat général et technologique sont modifiées, à titre exceptionnel, tant pour les candidats actuellement en classe de terminale et inscrits à la session 2020, que pour les candidats actuellement en classe de première et inscrits à la session 2021 (scolaires et individuels).

Consultez sur le site éducation.gouv la page questions/réponses sur les examens 2020.

Les textes officiels définissant les modalités de délivrance des diplômes pour cette session sont publiés progressivement. Vous pouvez les consulter sur la page éduscol Modalités de délivrance des diplômes - Session 2020.

 

Le livret scolaire présenté par les candidats au baccalauréat dans la voie générale et dans la voie technologique est établi conformément aux modèles fixés par l'arrêté du 4 mars 2020.


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Le CIDJ vous accueille sur rendez-vous, dès mardi 2 juin

logo-cidj  A compter du mardi 2 juin, le CIDJ réouvre ses portes au public au 101 quai Branly, Paris 15 ème. 

Entretien avec un conseiller.e ou simple accès à un ordinateur (logiciels d'orientation, techniques de recherche d'emploi, travail individuel...), toutes les mesures du protocole sanitaire sont mises en oeuvre pour vous accueillir en petit nombre et en toute sécurité dans nos locaux. 


Parcoursup (@parcoursup_info) - Phase complémentaire

logo parcoursup

 La phase complémentaire #Parcoursup débute le 16 juin à 14h.
Vous aurez la possibilité de formuler jusqu'à 10 vœux pour des formations qui ont des places disponibles.
Retrouvez toutes les infos dans l'article!


fond-logo-rab

La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs.

Pour les chefs d’établissement et équipes pédagogiques, il s’agit d’anticiper les questions de ... more


Conditions d'obtention des examens modifiées pour la session 2020.

 Les textes officiels définissant les modalités de délivrance des diplômes sont publiés :
- Baccalauréat
- Diplôme national du brevet
- Certificat de formation générale


COMPAS - vulgarisation scientifique Centre de Vulgarisation de la Connaissance
Chères et Chers collègues,
Un peu de vulgarisation scientifique...dans le cadre de la continuité pédagogique!

Recommandations dans le cadre de la reprise progressive du fonctionnement en présentiel - Documentation

Recommandations dans le cadre de la reprise progressive du fonctionnement en présentiel - Documentation


Séances et séquences : le rôle du professeur documentaliste dans l'orientation

A l'occasion de l'atelier collaboratif sur le rôle du professeur documentaliste dans l'orientation (animé par Sabine Clabecq, Joël Jegouzo et Guillaume Pochet professeurs documentalistess- 2019/2020 - Lieu CDI du lycée Rabelais) des fiches séances et séquences ont été réalisées afin de donner des exemples de l'expertise pouvant être apportée par le professeur documentaliste dans ce domaine.


Rappel : ressources pédagogiques/ continuité pédagogique

bouquet-servicesac-parisfr 

La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs.

Pour les chefs d’établissement et équipes pédagogiques, il s’agit d’anticiper les questions de... more


Bac, brevet 2020 : les réponses à vos questions

bouquet-servicesac-parisfr 

Bac, brevet 2020 : les réponses à vos questions


Kit national de continuité pédagogique

fond-logo-rab  Madame, Monsieur, Chères et Chers Collègues.voudrez bien trouver ci-joint le kit national de continuité pédagogique, présentant un ensemble d'outils à mobiliser dans le cadre de l'organisation qui sera la plus adaptée à l'école où à l’établissement.


Le Règlement général sur la protection des données personnelles (RGPD) : des outils institutionnels pour le connaître et l’enseigner

rgpd 2018 Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) est entré en vigueur le 25 Mai 2018. Il est à l’origine de mails ou de messages pop up, demandant à l’internaute son consentement sur l’accès et l’usage de ses données personnelles. C’est un nouvel axe essentiel de l’EMI. Le définir et en connaître les enjeux afin de l’enseigner aux élèves, dans le cadre de leur formation à la protection... more


L’ensemble des informations et services MEN de la vie étudiante (logement, bourses, jobs d’été…) et les démarches d’inscription sont désormais accessibles ou réalisables à travers le portail numérique www.etudiant.gouv.fr/