Ecole 5 porte de Brancion

Après son installation et sa mise en service, la serre aquaponique sera bien entourée ! La mairie a livré à l'école 10 bacs d'agrément qui délimitent et aménagent son espace d'accès.

Toute les classes de l'école sont associées à la mise en culture, au fleurissement et à l'entretien de ces bacs, pour un embellissement de la cour.

Merci à tous les contributeurs de cette acquisition ; merci à la Mairie du XV° pour son initiative.

Une SERRE AQUAPONIQUE a été mis en route début septembre dans l'école... 

C'est une serre qui permet de cultiver des plantes VERTICALEMENT, SANS TERRE, avec des POISSONS et l'EAU de leur mare en circulation dans des TOURS de PLANTATION.

Magique ?... Moderne !
On vous en dira plus tout au long de l'année.

En tout cas, aussitôt, des CM2 et les jardiniers du samedi matin ont installé des plants de poireaux, des choux de Bruxelles et des salades qu'ils destinaient au jardin.

Puis des classes ont mis à germer de graines d'épinards MONSTRUEUX, de pensées GÉANTES et de Rhubarbe VICTORIA.

Une fois les plants levés, des élèves de CM2 et de CP les ont transférés en tours de plantation. Avec l'impatience du résultat.

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Livrée de Belgique à l'école le 30 août, la serre a été montée dans la cour A de l'école le lendemain. Des poissons sont arrivés à la mi-octobre.
Elle a été mise en service avec le fournisseur Myfood, concepteur de l'équipement. La Mairie l'a raccordée au réseau électrique et à l'internet.

Une partie de l'énergie nécessaire au fonctionnement (pompe, capteurs...) est produite par les panneaux photovoltaïques installés sur le toit.
Elle est plutôt écologique la serre de Brancion !

Voici la première étape du projet de dessins entre les petites sections et les grandes sections.

Lors de cette étape, les enfants de grande section viennent dans la classe des petits qui choisissent et imaginent un dessin et demandent au grand de le dessiner. Le petit et le grand sont assis côte à côte et il y a interaction entre eux : ils peuvent se parler, poser des questions, apporter des précisions...

Plus tard, les petits vont devoir s'enregistrer et le grand fera le dessin uniquement à partir de l'enregistrement, ce qui obligera le petit à apporter plus de détails dans sa description.

Ce projet vise à apprendre :

- à coopérer entre petits et grands ;

- à se ''faire une image dans la tête'', une image mentale, pour ensuite la décrire ;

- à décrire une image et à passer des commandes orales, à améliorer son langage oral.

Vous trouverez, ici, la première vidéo.

Voici les liens pour suivre les nouvelles du séjour :

mercredi 30 mai

jeudi 31 mai

vendredi 1er juin

samedi 2 juin

Le coucher à Auriac

dimanche 3 juin

lundi 4 juin

Travailler sur les émotions en petite section c'est d'abord apprendre à les identifier et à les nommer. Pour cela, on peut utiliser le mime, des photos, des tableaux, ou des sculptures. Ici, une cheminée sculptée par Bartolomeo Ridolfi.

Avant leur visite au MUSÉUM d'Histoire Naturelle avec des collégiens de 5°, les tout petits de l'école Maternelle Brancion ont fait connaissance avec les 8 animaux de la Grande Galerie de l'Évolution au programme.

Quoi de mieux que de découvrir le POISSON LUNE qui "cherche des méduses pour s'remplir le ventre" par une comptine ? cliquez  PS1 PL 

Quoi de plus passionnant que de comprendre la dure vie du BUBALE s'attaquant sans espoir au lion et à la panthère ? cliquez PS4 BPL

Les CM2 sont passés dans la classe et ont joué des histoires de la savane ou des océans.

Tour à tour sont entrés en scène la BALEINE australe, le CALAMAR géant, le NARVAL, l'ÉLÉPHANT d'ASIE, des LIONS, une PANTHÈRE et un troupeau de BUBALES...

Les petits ont pu rejouer les histoires avec des figurines, découvrir avec leur maître ce que mangent et où vivent ces animaux.

Les CM2 ont ensuite montré en projection les animaux... ceux-là mêmes qu'enfin les enfants ont visités au musée avec de grands conférenciers en mai. 

Eh bien les grands de l'école ont trouvé que les petits seront plus tard des CONFÉRENCIERS exceptionnels !

Autres contes : PS2 WM / PS3 N3L / PS5 3BEA / PS6 NE / PS7 PBCE

La classe pense : "Avoir un courage de Bubale" ! Et c'est ici ! 

Cette année l'école visite six oeuvres du Musée d'ART MODERNE de Paris (MAM) à la recherche du MOUVEMENT...
sur les traces de Matisse, Picabia, Fontana, Modigliani, Crotti... 

Déjà trois classes ont effectué leur visite de repérage et de découverte.

Déjà une des classes guides a invité, le 5 avril, une classe visiteuse constituée en petits groupes autonomes de conférences.

À bientôt pour la suite !

Vous avez, on espère, aimé ou adoré "la deuxième vie des animaux".

Vous savez, cette émission géniale sur ces animaux naturalisés de la Grande Galerie de l'Évolution qui ont désormais une vie dans la science !  Et peut-être plus !

Voici, le deuxième volet de "LA MACHINE À QUESTIONS", émission radiophonique d'auditeurs inventée en classe :

"Protégeons la vie des animaux".

Car la deuxième vie des animaux sert à protéger leur première vie.

Il y sera question de lions, princes de la savane déchus, questionnant leur ami le narval "Duc d'Orléans". Mais aussi question du destin fatal de bubales - antilopes d'Afrique - décidant de devenir prédateurs. Question aussi d'une triplette bubales en transit à Orly, se moquant de l'éléphant d'Asie aux nouvelles de son cousin d'Afrique. Et enfin, question d'un narval échoué sur la plage, secouru par un éléphant très très douillet...

Cette émission est servie par 17 acteurs formidables des CM2J de l'école et, les questions astucieuses et drôles de nos correspondants tunisiens.

Bonne écoute ! cliquez plus bas sur le lien

http://radioclype.scola.ac-paris.fr/audio/2017-2018/2018.03.30_ECOLE_BRANCION.mp3

Avec nos camarades de l'école française Robert Desnos de Tunis, le CM2B de Madame Khayati, nous avons ensemble, réalisé une première émission, enregistrée le 14 mars dans les studios de Radio-Clype.

Nous l'avons imaginée à la suite de nos conférences à la Grande Galerie de l'Évolution du Muséum d'Histoire Naturelle de Paris.

ÉMISSION N°1 de la "MACHINE À QUESTIONS" une émission d'auditeurs :

 "La deuxième vie des animaux"

 Voyez - ou plutôt écoutez ! - le résultat :

 http://radioclype.scola.ac-paris.fr/ecole-brancion-75015-la-deuxieme-vie-des-animaux/

Sur le plateau.

RENDEZ-VOUS BIENTÔT POUR L'ÉMISSION n°2 de la "MACHINE À QUESTIONS"

"Protégeons la vie des animaux"... sur l'antenne web de Radio-Clype.