Chers parents, chers visiteurs,

bienvenue

Ce site est né en 2013 de la volonté de Françoise Tachon, enseignante, de mettre en place une correspondance scolaire avec une classe marseillaise. Pour suivre ce projet, cliquez, dans la colonne de droite, sur la rubrique "Cookie".

Ce site a grandi et contient désormais deux autres rubriques : Présentation de l'école et Actualités.

Bonne visite !


févr. 18
19
11:14

Lundi 12 février, nous retournons au centre G.Pompidou pour nous intéresser de plus près aux Quatre éléments mais aussi à la Matière à travers les oeuvres d'art.

Charlotte :

Catherine, notre conférencière, nous fait découvrir en premier un "Jardin d'hiver" :

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Les enfants s'y installent avec Cookie bien sûr et commentent le lieu :

Florian :

 

Charlotte :

 
 

Mathis : " on est rentrés dans une oeuvre d'art."

Shahine :

Nour :

Salma :

 

 

En sortant du jardin de neige nous sommes passés devant un grand mur tout blanc... en fait, il n'était pas tout blanc ; c'était une immense toile remplie de petits traits de crayons de couleur, rouge, bleu et jaune. On aurait dit des bandes d'arc-en-ciel.

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Cookie était très surpris!!!

Elena :

Lazlo :

L'oeuvre d'art suivante était une pièce extrémement colorée ; Catherine nous a précisé qu'il y avait 180 nuances de couleurs représentées. En nous déplaçant le long des panneaux colorés, nous avons vu que  la forme métallique sur la sphère et le cube changeait d'aspect. De même, les couleurs des murs latéraux devenaient noir et blanc.

 

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Mathis :

Océan :

 

Yassine :

Maxime :

 

 

Nous sommes alors rentrés dans une dôle de forêt...

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L'artiste a creusé les arbres pour en trouver le coeur ; il a découpé l'écorce et le bois pour aller jusqu'à la naissance des branches. Cookie était très intrigué...

Florian :

Mathis :

  

Océan :

 

 

Cookie s'est beaucoup amusé quand il a regardé les deux bateaux Titanic qui tournaient autour de la grande Tour Eiffel. L'artiste a voulu créer une machine, une sorte de manège.

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Lazlo :

Elèna : 

Juste à côté de la Tour Eiffel, on a vu un petit film qui montrait une bulle de savon entre les doigts d'une personne. Le ciel se reflétait dans cette bulle, avec différentes nuances. On aurait dit que cette personne tenait l'univers entre ses doigts!

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Florian :

  Dans une autre salle, nous avons découvert des murs remplis de feuilles de laurier maintenues derrière un immense grillage ; et sur l'un de ces murs il y avait une sculpture en forme de poumons humains réalisés en feuilles dorées. Cette oeuvre parlait de l'importance de la nature pour nous, les humains.

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Yassine :

Nour : 

Puis Catherine nous a raconté la belle histoire d'un oiseau très moche qui a eu l'idée de récupérer les plus belles plumes des oiseaux du monde entier pour être élu le Roi de la forêt!!

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Yassine :

Florian :

Shahine :

En dernier, Catherine nous a montré le tableau le plus cher du musée ; il s'agit d'un peinture avec des papiers collés de Basquiat qui évoque à la fois la culture américaine avec notamment le foot mais aussi la période des esclaves  et des discriminations.

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Mathis :

De retour à l'école, nous avons regardé les photos, enregistré ce que nous avions retenu et dessiné.

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févr. 18
01
18:54

Jeudi 1er février, nous allons à pied au musée des Arts et Métiers.

Elèna :

Stéphanie, notre conférencière nous montre une affiche : c'est un avis de recherche!! ; elle a perdu son amie Lucie dans le musée. Mais Lucie a laissé un cahier d'indices des objets qu'elle a pu découvrir au cours de sa visite. Suivons ces indices, Cookie est prêt et impatient de retrouver Lucie.

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Florian :

Salma :

Lazlo :

 

Le premier indice du cahier de Lucie est un avion.

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Maxime :

Ocean :

Nour :

 

20180201 102127   Cookie est fasciné!

Clément Adler s'est inspiré de la chauve-souris pour fabriquer son avion ; c'est le premier avion qui a volé...seulement à 50 cm du sol.

Salma :

Lucie ne s'y cache pas.... Continuons

 

Le deuxième indice du cahier de Lucie est un bateau.

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Charlotte :

Léonore :

Florian :

Il s'agit d'une maquette que Napoléon.II avait fabriqué, enfant. A l'avant du bateau, il est représenté en sculpture.

Lazlo :

Lucie ne s'y cache pas....Continuons

Le troisième indice du cahier de Lucie est la toute première voiture qui a roulé.

20180201 103430

Océan :

Stéphanie nous montre un film sur sa tablette ; cette voiture n'avait que 3 roues, elle avançait à la vitesse de la marche, très doucement. Elle fonctionnait avec une chaudière qu'il fallait alimenter avec du bois. Elle s'appelait Le Fardier.

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Lucie ne s'y cache pas... continuons.

 

Le quatrième indice du cahier de Lucie est la première voiture qui ressemble à celles d'aujourd'hui.

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Cette voiture a quatre roues, un volant, une banquette pour s'asseoir....C'est une Ford.

Mais, la particularité, c'est qu'à l'avant il y a une manivelle pour la faire démarrer.

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Cookie est très étonné...il ouvre grand ses yeux!

Salma :

Lucie ne s'y cache pas..... Continuons.

Shahine :

 

Le cinquième indice du cahier de Lucie est un vélo.

En fait, il s'agit des premiers vélos.

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Celui-là s'appelle le grand Bi, une grande roue à l'avant, une toute petite à l'arrière.

Stéphanie nous montre sur sa tablette une course de grand Bi... Cookie regarde les cyclistes qui pédalent très vite!

Maxime :

Shahine :

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A l'époque, les femmes portaient de grandes jupes... elles ne pouvaient enfourcher un vélo.

Il a été inventé un vélo où les dames pouvaient s'asseoir entre les deux roues avant et pour le faire avancer, elles devaient se lever et s'asseoir sans s'arrêter... ça devait être très fatigant...

Océan :    

   

 

Lucie ne s'y cache toujours pas....mais où est-elle?

Yassine : 

 

Le sixième indice du cahier de Lucie est le premier autobus.

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Sur ce premier autobus, il y a un B : c'est l'initiale de celui qui l'a inventé, Bollé Amédée.

Il l'a appelé l'Obéissante. Elle fonctionnait aussi avec une chaudière ; il avait une échelle pour y monter, deux volants, un pour conduire, l'autre pour freiner.

Florian:

Lazlo :

Océan :

Cookie a voulu aller à l'arrière pour voir comment on montait dans l'autobus... et là...

SURPRISE!!!

Emma :

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Cookie est très heureux, il veut faire une belle photo avec Lucie :

Océan :

20180201 110214

 

 

 

 

janv. 18
23
19:33

Lundi 22 janvier, nous allons au centre G.Pompidou, tout à côté de l'école.

Salma :

Camille, la conférencière nous accueille et nous dit que nous allons découvrir des tableaux qui parlent des 4 éléments : EAU  FEU  TERRE  AIR

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   20180122 093621  

Bien sûr Cookie écoute...

 

Charlotte :

Shahine : 

 

Le premier tableau est une oeuvre d'Henri Matisse

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Ce tableau évoque l'élément EAU ; Il s'agit de la déesse Vénus sortant de l'eau.

20180122 094904 Cookie est là!!!

Océan :

Lazlo :

 

 

Le deuxième tableau évoque l'élément : FEU

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Camille nous explique que, quand le paon est amoureux il déploie sa queue comme un éventail.

Elle fait énumérer les couleurs chaudes qu'a utilisées l'artiste.

Maxime :

Shahine :

Mathis :

Salma : 

 

Le troisième tableau évoque l'élément : TERRE

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Il s'agit de la déesse du printemps ; avec ses couleurs "terre", ce portrait avec les animaux annonce la venue du printemps après la saison d'hiver.Le mot "printemps" est écrit en russe.

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 Cookie est là!

 

 

 

 

 

 

Nour :

Florian :

Maxime : 

 

Le quatrième tableau évoque l'élément : AIR

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Camille nous fait remarquer que les gens sont penchés, courbés ; soit ils sont poussés par le vent, soit ils luttent contre le vent. Cette peinture montre une promenade le long de la plage.

Elèna :

 

La cinquième oeuvre d'art est une sculpture de Jean Arp ; elle évoque l'élément : AIR

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Cette sculpture a été réalisée en plâtre et intitulée : "Le berger des nuages"

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Cookie est là!

Elèna :

Océan :

 

Le sixième tableau est une peinture de Pollock. Elle évoque plutôt l'élément AIR.

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20180122 102729                           Cookie est là!

Camille explique que Pollock avait mis sa toile parterre et qu'il avait fait couler de la peinture en déplaçant des pots de peinture percés ; elle fait remarquer les taches épaisses et les "coulures" ; elle fait décrire cette peinture blanche qui semble "se déchirer" pour laisser apparaître la couleur noire mais aussi quelques petites taches vertes et rouges.

Salma :

Mathis :

Florian :

 

Le dernier tableau est un monochrome ; il peut évoquer à la fois l'élément EAU (mer) et l'élément AIR (ciel).

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C'est une toile du peintre Klein ; il a inventé cette couleur : le bleu klein.

C'est un bleu outremer qui a une texture poudreuse ; Klein en a la propriété intellectuelle.

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 Cookie est là!

 

 

 

 

 

 

Maxime :

Salma :

Lazlo :

Marion :

Cookie et les enfants ont vu et appris beaucoup de choses ; il est temps de rentrer à l'école pour en reparler et pour travailler autour de ces 4 éléments. Allez Cookie, on rentre!

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oct. 17
24
17:44

Pour évoquer les symboles de la République, nous commençons par le drapeau.

En effet, je profite de l'arrivée du portrait officiel d' "Emmanuel Macron" dans notre école.

En premier lieu, pour mieux étudier ce portrait, nous le comparons à la photo officielle d'un autre président :

Voici-le-portrait-officiel-d-Emmanuel-Macron         valery-giscard-d-estaing

 

 

 

Les enfants commentent en premier lieu "Emmanuel Macron"

Océan : " C'est le portrait du président de la république, Emmanuel Macron"

Nour : " Il est debout, il a un costume, il a une cravate et il s'appuie sur son bureau."

Mathis : " Il est dans un appartement, les fenêtres sont ouvertes et on voit les arbres."

Florian : " d'un côté d'Emmanuel Macron, il y a le drapeau de la France, de l'autre il y a le drapeau de l'Europe."

Océan : " On voit une pendule."

Nour : " Emmanuel Macron a une alliance à ses deux annulaires."

Florian : " On voit un presse-papier avec un coq dessus. "

               " D'un côté, on voit un livre ouvert, de l'autre côté, deux livres fermés."

 

 

La photo de Valéry Giscard d'Estaing est décryptée en comparaison :

Léonore : " C'est le président parce qu'il y a le drapeau de la France derrière lui."

Salma : " On voit le buste du président sur le blanc du drapeau."

Lazlo : " une photo est debout (en portrait) et l'autre photo est allongée ( en paysage)

En second lieu, les enfants lancent des idées pour représenter le drapeau français.

Les deux idées suivantes sont retenues:

- comme les supporters français, peindre le drapeau sur nos doigts et assembler deux mains de deux enfants pour former un coeur.

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- dessiner, colorier le drapeau aux crayons de couleur puis représenter dans chacune des couleurs trois personnages qui se donnent la main.

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oct. 17
24
17:38

Depuis le début de l'année, les enfants jouent sur différents Jeu de l'oie.

Ils ont ainsi pu identifier les cases récurrentes : le pont, l'hôtel, le puits, le labyrinthe, la prison, les dés, la tête de mort et enfin l'oie, toutes les 9 cases. Chacune de ces cases correspond à une action spécifique à réaliser.

Ils ont compté 63 cases.

Il a été décidé de fabriquer notre propre jeu de l'oie.

Cette année est une année tout à fait particulière : en juillet 2018, notre école maternelle Brantôme fermera définitivement ses portes. Cela attriste tout le monde, et Cookie bien sûr!

Pour laisser trace de notre investissement dans les apprentissages en école maternelle et de notre parcours de "citoyen en herbe" dans le quotidien de notre école "Brantômoise", les images des cases feront l'objet d'une réflexion autour des valeurs républicaines et utiliseront, non seulement notre mascotte Cookie (venue découvrir Paris) mais aussi toutes les richesses culturelles de très grande proximité ; de fait, l'oie deviendra Cookie, les cases récurrentes présenteront des photos de notre patrimoine parisien les autres cases reprendront les symboles du Vivre ensemble à travers la devise républicaine "Liberté, Egalité, Fraternité".

La réalisation s'étendra sur plusieurs semaines ; vous découvrirez l'avancée de ce travail dans cette rubrique.

En avant-première, la case de COOKIE :

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oct. 17
23
10:22

Vendredi 13 octobre, nous allons au musée Picasso.

Florian :

" Vendredi 13 octobre, nous sommes allés au musée Picasso."

Marine, la conférencière nous invite à regarder un premier tableau de Picasso.

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Léonore :

  "Picasso a peint Marie-Thérèse, son amoureuse."

Mathis :

   "Picasso a peint Marie-Thérèse, son amoureuse, sur son fauteuil rouge."

Charlotte :

  " Elle est à moitié nue."

Nour :

" Picasso ne peint pas vraiment la réalité."

20171013 134902   20171013 135443

Cookie nous accompagne bien sûr!!! et il écoute attentivement avec tous les enfants!

Salma :

  "Cookie est venu avec nous bien sûr."

Marine nous montre un autre tableau de Marie-thérèse dans un fauteuil rouge ; elle nous explique que Picasso collectionnait les os!

Et il s'en inspirait pour peindre...

20171013 140121 001     20171013 140132 001

Océan :

  " Pour peindre Marie-Thérèse, il a utilisé des formes d'os."

Florian :

   " Picasso avait une collection d'os"

 

Nous avons vu d'autre tableaux qui représentaient des femmes nues au bord de la plage ; Picasso a utilisé des formes géométriques pour les représenter.

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Charlotte:

  " Picasso a représenté des femmes avec des formes géométriques."

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Charlotte :

  "Les trois baigneuses ne ressemblent pas du tout à la réalité."

En dernier, Marine nous a présenté un "tableau relief". Picasso aimait rajouter dans ses peintures des petits objets de toutes sortes.

Les enfants ... et Cookie restent très attentifs.

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Salma :

   " On a vu un tableau en relief."

 

Après la visite dans les magnifiques salles du musée, nous sommes allés dans un atelier pour, à notre tour, réaliser notre "oeuvre d'art"!

Sur un support cartonné, nous devions créer un personnage. Nous avions à disposition de la peinture et toutes sortes de papiers, morceaux de métal, plumes, boutons à coller.

Nour :

   " On est allés dans un atelier pour faire un tableau."

Maxime :

     " On a fait de la peinture et on a collé."

  

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Le temps passait très vite et on a dû s'arrêter pour rentrer à l'école avec Cookie bien sûr.....

 

20171019 143914 Mais nous n'avions pas fini!!!

Alors..... au travail!! :

20171019 152025     20171019 152047

  Et voilà le résultat!!! :

20171019 163640   20171019 163709

 

20171019 163725   20171019 163739   20171019 163718   20171019 163652   20171019 163757

 

 

 

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

oct. 17
18
17:12

Cookie commence tristement cette année scolaire 2017-2018 ; l'école fermera définitivement ses portes en juillet 2018.

Nous ne sommes plus que 2 classes, nous ne sommes pas nombreux, mais avec Cookie nous avons l'intention de profiter pleinement des derniers moments de la vie de notre école.

Nous allons tous travailler ensemble et Cookie bien sûr nous accompagnera.

Alors, pour sa dernière année à l'école Brantôme, Cookie reste présent plus que jamais!!!!

cookie gf redim

janv. 17
08
16:45

Une nouvelle année commence. Bien sûr Cookie se joint à nous pour vous souhaiter une très bonne année 2017.

cookie bonne année

nov. 15
16
20:53

Vendredi 13 novembre, la ville de Paris est touchée par des attentats.

Ce matin, lundi 16 novembre, les enfants ont pour la plupart été affectés par cette violente actualité et ressentent le besoin d'un échange. Je leur confirme que nous sommes en sécurité à l'école, dans un espace protégé. Mais il est bien sûr possible de partager leur émotion, leurs questions par la parole ou le dessin.

Certes les mots tournant autour des armes, de la guerre, des blessures et des morts ont été spontanément évoqués, mais rapidement ont été abordées les interventions de la Police, des Pompiers, du SAMU. Nous décidons de leur rendre hommage et de les remercier pour leur action, essentielle pour préserver notre sécurité et soigner les blessés.

Nous nous réferrons au symbole de la paix avec la Colombe de Picasso pour illustrer nos remerciements.

picasso colombe paix

20151116 164342 pour la paix     20151116 164334 pour la paix (1)

 

   20151116 164334 pour la paix (2)  20151117 151720

 

20151117 151712      20151117 151613

 

20151118 103259    20151118 110931

 

Ces dessins de remerciements sont photocopiés pour être affichés dans l'entrée de l'école. Les originaux sont envoyés aux organismes concernés : 

 

20151118 112607

 

20151118 112718    20151118 113142

 

20151118 113505   20151118 114117    

 

20151126 091945

Les courriers sont postés :

image 3     image 2

 

 ou apportés:

lisa 2

Nous réalisons tous ensemble une colombe grand format pour mettre dans le hall d'entrée.

20151126 092004

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

sept. 15
05
23:00

Cookie revient à l'école Brantôme pour la troisième année!

De nouveaux amis.... de nouvelles aventures......

Cookie est prêt.... en avant!!!!!!!

cookie gf redim