L'Enseignant Référent pour l'Action Européenne et Internationale (ERAEI)

Les enseignants référents pour l’action européenne et internationale (ERAEI) sont nommés pour un an renouvelable par le chef d’établissement dans les collèges et les lycéees.

Afin de répondre à des sollicitations d’ouverture européennes et internationales sans cesse croissantes et mettre en œuvre le volet international de la politique académique (Développement des compétences linguistiques, observation des pratiques notamment sur les valeurs de laïcité, d'inclusion ou d'égalité femme/homme et valorisation des échanges culturels), des enseignants référents pour l’action européenne et internationale (ERAEI) sont nommés par le chef d’établissement dans les collèges et les lycées afin de l’assister dans le domaine de l’ouverture internationale.

Ils constituent un réseau de référents à l’échelle académique, qui se réunit plusieurs fois dans l’année lors de séminaires. Ils bénéficient d’un accès privilégié aux informations relatives à l’actualité internationale de l’académie et aux opportunités de projets et de partenariats. 

Le rôle de l’ERAEI en quatre missions :

• conseiller le chef d’établissement dans l’élaboration du volet international du projet d’établissement, en lien avec la DAREIC ;
• recueillir dans l’établissement les informations concernant les projets de mobilités groupées ou individuelles, de partenariat, d’échange, de jumelage ou de visite prévus ou à l’étude ;
• diffuser dans l’établissement les informations émanant de la DAREIC et des corps d’inspection relatives à l’action européenne et internationale (priorités nationales et académiques, subventions, appels à projets, concours, etc) ;
• animer les projets européens et internationaux retenus par le conseil pédagogique et validés en conseil d’administration.

Les fonctions de l’ERAEI

Désignés par le chef d’établissement, ces enseignants ont plusieurs fonctions :

• Porter des projets dans leur établissement : projets Erasmus+, mise en place d’appariements avec des établissements à l’étranger, programmes académiques de coopération bilatérale, etc.
• Participer à l’action européenne et internationale coordonnée par la DRAREIC ;
• Participer aux séminaires de formation proposés à l’échelle académique, et à des actions de formation et événements ponctuels qui peuvent leur être proposés
• Participer à l’élaboration du projet d’établissement ainsi qu’à la rédaction d’un bilan annuel de l’ouverture internationale de son établissement.
• Consulter le tableau de bord de la nouvelle plateforme nationale « Mobilités scolaires (volet international) » et ainsi avoir la visibilité sur les mobilités internationales de l’établissement, à la rentrée 2025.
• Les ERAEI sont sélectionnés en priorité parmi les enseignants ayant acquis une expérience professionnelle dans un pays étranger : enseignants de la MLF et de l’AEFE, des Alliances Françaises, des Instituts culturels… ainsi que les enseignants du programme Jules Verne, au retour de leur année de mise à disposition à l’étranger.

Sources texte officiel BO : Coopération éducative européenne et internationale : politique d'ouverture et de mobilité, moyens, actions et évaluation  Bulletin officiel n° 44 du 26 novembre 2009