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2. Mener un projet d'enseignement Littérature et Société
le mer. 13 juin 2012
de 14:00
à 17:00
Rectorat de Paris
FAQ et glossaires
Glossaire des Textes Officiels 17/02/11
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Un travail d'histoire des arts mené en classe de Latin par David Sille-Champeme avec ses élèves de 4e du collège Jean-François OEben, permettant aux élèves de partir de leur environnement immédiat pour traduire des inscriptions et les interpréter, historiquement et artistiquement. Notre collègue nous propose sa fiche élève et un corrigé sous forme de diaporama.
M. Raphel, professeur au collège Edgar Varèse, met à la disposition ses hellénistes et des autres élèves de son établissement un diaporama sur l'architecture grecque, utile pour l'histoire des arts.
Cette séquence élaborée en co-displinarité par Corinne Nonnemacher, professeur d'éducation musicale et Yaël Boublil, professeur de lettres modernes vise à faire connaître la source littéraire d'un des plus grands opéras romantiques.
Cette séquence, élaborée dans le cadre d'un TRAAM Histoire des Arts par Christiane Gayerie et Sonia Le Blond avec Guilaine Abeillé, professeur d'Arts Plastiques, est destinée aux élèves de quatrième et vise à découvrir, à travers quelques textes, le roman du XIXe siècle et les représentations de la mode chez les peintres de cette époque.
upload/docs/image/jpeg/2011-07/vignette_opera-2f0a7.jpgLe CRDP de Marseille et le CNDP proposent tous les deux en cette année 2011 des collection de dossiers pédagogiques gratuits en ligne autour l'Opéra. Découvrez les premiers dossiers de ces collections interdisciplinaires et interdegrés particulièrement intéressantes dans le cadre de l'his... 
Bibliographie, sitographie, pistes de réflexion autour du sujet d'étude de seconde Bac pro "Humanisme et Renaissance" (français, histoire des arts et histoire).
En conclusion d'une séquence sur les Lumières, ce diaporama de notre collègue Ghislaine Dan, propose une présentation du portrait de Mme de Pompadour par Maurice-Quentin Delatour, permettant d'évaluer la diffusion des idées des philosophes à la Cour.
Découvrez l'atelier d'initiation à la prise de vue et à l'utilisation du laboratoire noir & blanc, mené par M. Renaud et Mme Blanc au Collège Georges Brassens, pendant l'année 2010-2011.
Les élèves du collège Jean-Baptiste Clément (et leurs professeurs!) révisent leur épreuve orale d'Histoire des arts en utilisant le portail web personnalisé Netvibes.
Une série d'entretiens littéraires intimistes menée par Dominique Antoine est désormais disponible sur Curiosphère.tv, sur un site dédié 
Téléchargez les "fiches élève" et les "fiches professeur" élaborées dans le cadre du TRAAM Histoire des Arts.
Le TRAAM Histoire des Arts menée dans l'académie de Paris, ainsi que celui spécifique du groupe Lettres, ont fait l'objet de plusieurs publications et présentations publiques. Retrouvez-les dans cet article.
La rubrique Décryptage réalisée par le CLEMI en partenariat avec l’INA vise à proposer une lecture et une interprétation d’archives télévisuelles. Ce numéro est consacré à la figure de l'écrivain à la télévision.
Découvrez le contenu de cette charte nationale qui implique les ministères de l'Education Nationale, de la Culture et de la Communication et de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche pour une meilleure prise en compte de la dimension éducative et pédagogique des résidences d'artistes.
Une petite revue de la presse spécialisée autour de la question de l'Histoire des Arts.
Cette sitographie vise à présenter des outils pour l'enseignement de l'histoire des arts. Elle est régulièrement actualisée par les GIPTIC.
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