Ce site reflète les objectifs, la nature et la philosophie de l’enseignement des arts plastiques dans une formation scolaire générale. Il exprime le dynamisme des itinéraires pédagogiques qui sont proposés aux élèves. Il est l’outil essentiel de diffusion des informations utiles à la pratique professionnelle des professeurs d’arts plastiques de l’académie de Paris. Au-delà, il se tourne également vers un public plus large : professeurs d’autres disciplines en recherche de contenus et d’approches pédagogiques, notamment en matière d’histoire des arts ou d’éducation artistique, parents d’élèves souhaitant mieux comprendre l’action pédagogique des arts plastiques, ses enracinements comme son inscription dans les politiques éducatives, toutes personnes ou professionnels curieux de la question des enseignements artistiques. Il donne donc accès à des ressources pédagogiques et documentaires, tant sur l'histoire de l’enseignement des arts plastiques, sur ses avancées didactiques, que sur les enjeux de démarches artistiques parmi les plus contemporaines que cette discipline a pour exigence d'interroger. Afin de soutenir ces objectifs, ce site sollicite des paroles et des écrits d’enseignants, d’artistes, d’experts. Il assure une veille sur l’actualité concernant l’enseignement des arts plastiques et des liens vers d’autres sites de référence. Tous ces éléments sont sélectionnés et mis en forme pour assurer des dialogues structurants et fructueux entre les contenus scolaires et l’objet même des arts plastiques : les pratiques, les démarches et les problématiques de la création artistique auxquels les professeurs oeuvrent à assurer l’accès à tous leurs élèves.
Du dessin à l'école aux arts plastiques : les textes fondateurs, les repères bibliographiques sur l'histoire de la discipline, les rapports de l'inspection générale, les problématiques actuelles de la discipline
Dossier du trimestre : Le dessin.
Cette nouvelle Lettre TIC' Édu consacre un dossier complet au dessin, thème que l'on retrouve autant dans les nouveaux programmes de Seconde qu'induit dans les programmes de collège. Ce numéro a été préparé en collaboration avec les interlocuteurs académiques pour les ...
L’Arbre et le photographe présente une centaine de photographies du XIXe siècle à nos jours, sur le thème de l’arbre et de la forêt organisée en trois parties : l’arbre naturel et « originel » , l’arbre et son urbanité, l’arbre et l’humanité.
À l'occasion de son bicentenaire, la Gaîté lyrique imagine le futur aux côtés d'artistes, de bricoleurs, de penseurs et de créateurs à travers un plongeon dans l'avenir dans tous les espaces du lieu.
La création et l'innovation dans les usages sociaux et le vivre ensemble sont ...
Une exposition sur le "Trompe l'oeil" au Musée des arts décoratifs.
Des rencontres sur invitation sont proposées aux enseignants le mercredi 8 février à 14h30 et le jeudi 9 février à 18h30
Informations et réservations
Inscriptions sur réservation par e-mail uniquement avec confirmation en ret...
Les fictions lumineuses de Yann Kersalé donnent au spectateur une nouvelle lecture des architectures et des paysages naturels et urbains. L’exposition que l’Espace Fondation EDF accueille est le couronnement d’un vaste projet mené entre Paris et la Bretagne. Ces images conçues et filmées par Yann Ke...
Cette fiche rassemble quelques informations utiles aux enseignants d’arts plastiques,
stagiaires lauréats des concours, professeurs nouvellement titularisés et affectés dans l’académie de Paris ou enseignants recrutés en tant que contractuels ou vacataires.
L’académie de Paris organise un cycle de six conférences sur « La ville » qui commencera le 10 novembre 2011 (de 18 heures 30 à 20 heures) à la Cinémathèque française, 51, rue de Bercy, 75012 Paris
La Maison du geste et de l’image, l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et la Société française de Photographie réunissent leurs missions respectives pour proposer un espace de réflexion sur la création photographique et sur l’image en général. La recherche, la création et la transmission sont les trois axes d’un séminaire mensuel au cours duquel ...
Un ouvrage qui pose les jalons d’une éducation aux images d’aujourd’hui, pour tous les enseignants, dans tous les cycles de la scolarité. S’appuyant sur des études de cas, il apporte des contenus théoriques et des références culturelles utiles à l’enseignement de l’histoire des arts.