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COMPRÉHENSION DES ÉCRITS
PARCOURS DE FORMATION MAITRISE DE LA LANGUE
[PF-PAR-1239] COMPRENDRE LES ÉCRITS DANS LE SECOND DEGRÉ : DU ROLL À POLYLECT - CIFODEM
Description : Mettre en œuvre un enseignement explicite de la compréhension des textes aux cycles 3 et 4. Animer des ateliers de compréhension de textes pour apprendre aux élèves à adopter une posture de lecteur et à développer des stratégies en fonction des différents types de textes : narratifs, explicatifs et polymorphes. Évaluer finement les compétences de lecture des élèves. Proposer des activités différenciées de perfectionnement en fonction des besoins identifiés. Favoriser les échanges oraux. Développer chez les élèves des compétences métacognitives. Public ciblé : Professeurs de collège, d’Ulis, de Segpa. Professeurs de disciplines générales en lycée professionnel
Durée totale obligatoire du parcours : 8 heures
CONFÉRENCE DE BRUNO GERMAIN : LA COMPRÉHENSION DES ÉCRITS
Durée : 2 heures
Obligatoire
80375 - CONF. B. GERMAIN : COMPRÉHENS. DES ÉCRITS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 2
Mettre en œuvre un enseignement explicite de la compréhension des textes aux cycles 3 et 4. Animer des ateliers de compréhension de textes pour apprendre aux élèves à adopter une posture de lecteur et à développer des stratégies en fonction des différents types de textes : narratifs, explicatifs et polymorphes. Évaluer finement les compétences de lecture des élèves. Proposer des activités différenciées de perfectionnement en fonction des besoins identifiés. Favoriser les échanges oraux. Développer chez les élèves des compétences métacognitives.
Modalité : Hybride
Durée : 2 heures
Places : 30
PRÉSENTATION D'ATELIERS DE COMPRÉHENSION
Durée : 3 heures
Obligatoire
80377 - PRÉSENTATION D'ATELIERS DE COMPRÉHENSION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 2
Durée : 3h. Présentation d'ateliers de compréhension s'appuyant sur les échanges oraux des élèves. Présentation d'outils d'évaluations diagnostiques des compétences de lecture. Propositions d'activités de remédiation différenciées. Navigation sur le site référent. https://www.roll- descartes.fr
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
RETOURS DE PRATIQUES
Durée : 3 heures
Obligatoire
80378 - RETOURS DE PRATIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 2
Prolongement de la démarche d'un enseignement explicite de la compréhension des écrits disciplinaires : présentation générale de Polylect
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
[PF-PAR-1240] ENSEIGNER LE VOCABULAIRE DANS LE SECOND DEGRÉ - CIFODEM
Description : Prendre conscience de la diversité des lexiques et de l’exécution de la langue dans chacune des disciplines (vocabulaire spécifique, transversal, syntaxe de la discipline). Organiser l’apprentissage du vocabulaire, composant essentiel de la compréhension de la langue à l’oral et à l’écrit dans chaque discipline. Public ciblé : professeurs de collège, d’Ulis, de Segpa, professeurs de disciplines générales en lycée professionnel.
Durée totale obligatoire du parcours : 8 heures
CONFÉRENCE DE BRUNO GERMAIN : LA COMPRÉHENSION DES ÉCRITS
Durée : 2 heures
Obligatoire
80804 - CONF. DE B. GERMAIN : LA COMPRÉHENSION DES ÉCRITS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Mettre en œuvre un enseignement explicite de la compréhension des textes aux cycles 3 et 4. Animer des ateliers de compréhension de textes pour apprendre aux élèves à adopter une posture de lecteur et à développer des stratégies en fonction des différents types de textes : narratifs, explicatifs et polymorphes. Évaluer finement les compétences de lecture des élèves. Proposer des activités différenciées de perfectionnement en fonction des besoins identifiés. Favoriser les échanges oraux. Développer chez les élèves des compétences métacognitives.
Modalité : Hybride
Durée : 2 heures
Places : 30
LES VARIATIONS LINGUISTIQUES
Durée : 3 heures
Obligatoire
80802 - LES VARIATIONS LINGUISTIQUES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Durée : 3h. Apports théoriques sur les variations linguistiques propres à chaque discipline. Apports didactiques sur la prise en compte des enjeux lexicaux d'une leçon. Étude comparative de manuels scolaires Propositions de pistes de travail à expérimenter en classe.
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
RETOURS DE PRATIQUES
Durée : 3 heures
Obligatoire
80803 - RETOURS DE PRATIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Durée : 3h. Retours de pratique autour des dimensions transversales et spécifiques du vocabulaire selon les disciplines.
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
[PF-PAR-1241] COMPRENDRE, DÉBATTRE ET ÉCRIRE - CIFODEM
Description : Mettre en œuvre un enseignement de la compréhension des écrits. Développer une pratique de l'oral régulière et structurée s'appuyant sur la compréhension fine de textes fondateurs variés (contes, fables, mythes). Mobiliser des stratégies argumentatives pour débattre d'une question suscitée par ces textes. Public ciblé : professeurs de français au collège et en Segpa
Durée totale obligatoire du parcours : 8 heures
CONFÉRENCE DE SERGE BOIMARE : ÉCOUTER, PARLER, ÉCRIRE AVEC LES TEXTES FONDATEURS
Durée : 2 heures
Obligatoire
80805 - CONF. S. BOISMARE : ÉCOUTER PARLER ÉCRIRE TXT FOND
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Mettre en œuvre un enseignement de la compréhension des écrits. Développer une pratique de l'oral régulière et structurée s'appuyant sur la compréhension fine de textes fondateurs variés (contes, fables, mythes). Mobiliser des stratégies argumentatives pour débattre d'une question suscitée par ces textes
Modalité : Hybride
Durée : 2 heures
Places : 30
DÉMARCHE PERMETTANT AUX ÉLÈVES DE CONSTRUIRE UNE ARGUMENTATION
Durée : 3 heures
Obligatoire
80806 - CONSTRUIRE UNE ARGUMENTATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Durée : 3h. Proposition d'une démarche pédagogique permettant aux élèves de construire une argumentation les aidant à structurer les débats et à réguler les échanges oraux dans la classe, à partir de la compréhension précise d'un texte.
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
RETOURS D'EXPÉRIMENTATIONS
Durée : 3 heures
Obligatoire
80807 - RETOUR D'EXPÉRIMENTATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Durée : 3h. Retour d'expérimentation de ces démarches dans les classes. Construction d'un support directement exploitable en classe : choix du texte et des questions de débats.
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
Mise à jour : juin 2026