Prévenir et agir : un nouveau guide pour accompagner les directeurs et directrices d’école
Protéger les enfants, c’est l’affaire de tous. Mais comment réagir face à une situation de violence, vers qui se tourner et quelles démarches engager ? L’académie publie un nouveau guide consacré à la prévention et à la prise en charge des violences faites aux enfants
Destiné aux directeurs et directrices d’école ainsi qu’aux inspecteurs et inspectrices de l’Éducation nationale, le guide académique « Prévenir et agir contre les violences faites aux enfants » est un outil pratique qui permet de disposer de repères clairs pour agir et protéger.
Lorsqu’un enfant révèle des faits de violence, qu’un adulte en constate ou lorsqu’un doute apparaît, les premières décisions et leur mise en œuvre sont déterminantes. Le guide rappelle les principaux réflexes à adopter et accompagne les professionnels à chaque étape :
- Signaler lorsqu’un fait est susceptible de constituer une infraction pénale ;
- Accompagner avec l’appui de la direction de l’académie ;
- Informer les familles et la communauté éducative.
Il propose également des outils directement utilisables, notamment une aide à la rédaction et un modèle de signalement à la procureure de la République.
Consulter le guide :
Une nouvelle étape dans un travail déjà engagé
La publication de ce guide s’inscrit dans une démarche plus large engagée par l’académie pour renforcer la sécurité physique et affective des enfants.
Elle vient prolonger le plan académique lancé en novembre 2025 pour la sécurité physique et affective des enfants, ainsi que les formations dispensées l’année dernière aux directrices et directeurs d’école sur la prévention et la prise en charge des violences commises par des adultes sur des enfants.
Cette dynamique se poursuit cette année avec le déploiement de la formation « Prévenir, agir » qui sera dispensée aux près de 6 000 professeurs des écoles de Paris durant l’année scolaire. Associant les partenaires de l’académie (ville de Paris et corps médical), cette formation permet notamment de mieux comprendre les besoins affectifs des enfants, de prévenir les violences éducatives, de mieux connaître les procédures de protection de l’enfance et de travailler à partir de situations concrètes.
Guide, formations, accompagnement des équipes : ces actions sont indispensables pour donner aux professionnels les connaissances et les réflexes nécessaires pour prévenir les violences et protéger les enfants.
Mise à jour : septembre 2026
