Le temps d'une matinée, 180 élèves parisiens se sont retrouvés pour célébrer une année de travail, de création et d'engagement. Organisé par le CLEMI Paris, le concours Médiatiks récompense les médias scolaires qui, tout au long de l'année, font vivre l'information dans les établissements.
Derrière chaque journal, chaque podcast ou chaque dessin de presse présenté lors de cette cérémonie, il y a des heures de recherches, de débats, d'écriture, de montage ou d'illustration. Il y a surtout des élèves qui apprennent à s'informer, à vérifier leurs sources, à confronter les points de vue et à prendre la parole de manière responsable.
Cette année encore, le jury a souligné la qualité et la diversité des productions proposées.
Dans les journaux scolaires récompensés, les élèves construisent de véritables rédactions. Ils choisissent leurs sujets, organisent des conférences de rédaction, enquêtent et définissent collectivement leur ligne éditoriale. Certains explorent l'actualité internationale ou les grands enjeux de société, d'autres mettent en lumière les initiatives de leur établissement ou donnent la parole à celles et ceux que l'on entend moins souvent.
Les productions radiophoniques témoignent de la même exigence. À travers des chroniques, des reportages, des émissions thématiques ou des podcasts historiques, les élèves expérimentent le travail journalistique tout en développant leur expression orale. Les sujets abordés reflètent leurs préoccupations et leur curiosité : l'information en ligne, les questions d'égalité, les enjeux économiques, les droits humains ou encore la mémoire collective.
Les dessins de presse présentés cette année montrent également combien les élèves savent porter un regard personnel sur l'actualité. Avec humour, sens critique et créativité, ils s'emparent de sujets parfois complexes pour les rendre accessibles et susciter la réflexion.
Consulter le palmarès complet et découvrir les productions des lauréats.
Dans un contexte où l'information circule partout et en permanence, ces projets offrent aux élèves un espace concret pour apprendre à exercer leur esprit critique, à coopérer et à faire entendre leur voix.
Mise à jour : juin 2026


