DESIGN ET METIERS D'ARTS EN LP

Description : Dans le cadre de ce parcours de formation associant temps de visite culturelle, conférence, ateliers de fabrique pédagogique et expérimentation, vous allez être invité-e à vous immerger collectivement dans un (ou des) projet(s) de design pédagogique... Résilience pédagogique, pratiques inventives, initiatives disruptives... cette formation propose d'explorer, dans une logique transversale de nouvelles manières de faire pédagogie dans la discipline du design et des métiers d'art, pour travailler sur la curiosité et l'engagement des élèves de la voie professionnelle. La formation est organisée en un module de 14h, dans une modalité hybride et assurée par des formatrices en expertise. Public cible : Enseignant-e-s de design et métiers d'art, arts appliqués prioritairement. Dans la mesure des places disponibles, enseignant-e-s d'autres disciplines avec projet.

Description : Vous assisterez à la conférence d’un expert spécialisé en intelligence artificielle afin de découvrir, de manière vulgarisée et scientifiquement accessible, le fonctionnement de l’IA et d’expérimenter différents outils. Vous bénéficierez également du regard critique d’un second expert spécialisé dans l’image, qui interrogera les usages de l’intelligence artificielle, ses limites, ses enjeux éthiques et son impact sur la création visuelle. À partir de ces apports, vous vous approprierez ces outils afin de pouvoir les réinvestir en classe avec vos élèves : création d’images avec l’IA, conception de supports pédagogiques, préparation de cours, réflexion autour des usages éducatifs de l’IA, aide à l’évaluation ou accompagnement des apprentissages. Cette formation vous permettra de développer une approche créative, critique et pédagogique de l’intelligence artificielle dans vos pratiques de classe. Public cible : Enseignants arts appliqués exerçant en lycée professionnel

Description : Dans le cadre de ce parcours, vous serez accompagné-e, au travers de plusieurs temps de formation différents (visite d'un musée, conférence, ateliers de co-développement   professionnel), afin de réfléchir collectivement à la manière de faire contribuer la discipline aux enjeux de la  terminale  bac pro. Ce parcours de 12h doit être suivi dans son intégralité.                                                                                         Dates : Visios : Jeudi 28 janvier de 17h30 à 18h, Mardi 9 février de 17h30 à 18h, Jeudi 9 avril de 17h30 à 18h30 Présentiels : 6h, Jeudi 4 février Lieu BPI lumière Bercy, 4h, Mercredi 24 mars de 13h30 à 17h30 Public cible : Enseignant-e-s de la discipline en terminale bac pro prioritairement, mais aussi tout enseignant-e de la discipline souhaitant développer des compétences sur ce thème.