Appréhender la mobilité professionnelle comme un changement de vie s’appuie sur trois axes complémentaires:

• se connaître soi-même pour se réinventer comme entrant dans une nouvelle fonction

• connaître pour s'ouvrir à un nouvel environnement professionnel

• construire un projet professionnel réaliste

Se connaître soi-même et faire le point

Motivations, besoins, compétences

La reconversion professionnelle ne fait pas l’économie d’un regard lucide sur son parcours professionnel et ses propres leviers. Le-la conseillère mobilité carrière de la CRH est à votre disposition pour vous accompagner.

S'inspirer en fonction de ses propres motivations: https://www.oriane.info/quels-metiers-soffrent-vous

S’ouvrir à un nouvel environnement professionnel

Au sein des métiers de la Fonction Publique ( Etat, hospitalière et territoriale)

S'informer : le portail mobilités du MEN

S’informer et s’inspirer : https://profilpublic.fr/blog/comprendre-le-service-public/

Connaissances des métiers de la FP :  l'outil numérique ODAIM vous permet de découvrir d’autres métiers d'autres métiers au sein de la FP

Il peut être judicieux d'observer les métiers en lien avec leur dynamique sur le marché de l'emploi via l'outil IMT de Pôle emploi :https://candidat.pole-emploi.fr/marche-du-travail/accueil

Construire un projet professionnel réaliste

Appuyer son projet sur ses compétences

En utilisant les ressources en ligne,  à votre disposition sur MAGISTERE, l’espace d'auto-formation réservé aux agents de l'académie de Paris où vous trouverez aides, formations bureautiques etc..

En utilisant les ressources des MOOC:

Plateforme Fun'mooc : parcours  « construisez votre avenir professionnel » : https://openclassrooms.com/fr/courses/5218141-construisez-votre-projet-professionnel

En privilégiant les formations collectives proposées par l'EAFC de Paris:

L’académie de Paris accompagne les personnels à la mobilité professionnelle via une formation EAFC. (voir avec votre CRHP)

En sollicitant votre Conseiller en évolution professionnelle  pour un accompagnement individualisé.

Un bilan de compétences, est-ce bien pour moi ?

Les bilans de compétences sont une partie d’un parcours de reconversion, sans être un sésame unique pour trouver un emploi. Ce sont des prestations délivrées par des instituts de formation.

Le   DABM partenaire de l’académie de Paris dispense aussi des bilans de compétences. Le site http://dabmparis.scola.ac-paris.fr/Mieux_nous_connaitre.php vous permettra de consulter le catalogue des dispositifs et les modalités de financement.

En découvrant les ressources de la Cité des métiers : parcours et  outils

https://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/lieux-ressources/cite-des-metiers/ateliers-collectifs/

A partir de ses propres ressources, créer son projet de transition professionnelle

Une fois explicité, le projet de transition professionnelle doit s'incarner dans un cadre d'exercice: une structure, un poste, un cadre règlementaire.

Le désir de mobilité peut amener à considérer de nouvelles missions dans le cadre du détachement, c'est à dire un exercice professionnel différent au sein d'un ministère de la Fonction publique ou d'organismes de service public.

Pour des informations générales:https://www.education.gouv.fr/etre-detache-en-france-siad-2450

Concernant les détachements, le principal site d'offres de poste  est la Place de l'emploi public appelée PEP:

https://place-emploi-public.gouv.fr/

Ajouter une compétence ? définir le besoin et rechercher une formation

Un conseiller CRHP, avec l'aide des conseillers en formation continue de l'EAFC, peut vous aider à clarifier la faisabilité de votre projet de formation et vous informer sur vos droits à formation.

Pour la consultation de vos droits à formation ainsi que les modalités de leur mise en œuvre académique:

Droits à formation : https://www.moncompteformation.gouv.fr/

Modalités académiques : Académie de Paris formation-continue-des-personnels

Formations académiques assurées par l'EAFC (ex- DAFOR) 2021-22 : paf-consultation 2021-22