EMI

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Visite de l’espace Communication du musée des Arts et Métiers: évolution des moyens de transmission et communication de l’information du XIXème siècle au milieu des années 1970 et présentation des ressources. 2/ BnF : développement des techniques et diffusion de l’information dans la presse aux XIXe et XXe siècles, puis zoom sur le photojournalisme à travers avec la Grande commande photographique (2021-2022). Présentation des collections Presse et de l’offre EMI de la BnF. Date: 9 décembre 2026, 9h45-17h. Matin au musée des Arts et métiers 9h45-12h45, après midi BnF site Tolbiac 14h-17.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Notions de grammaire de l'image apprises en distanciel (parcours Magistère). Préparer le tournage. Partir en tournage. Monter ses images. Utilisation du smartphone et du logiciel de montage libre OSV. Savoir s'organiser. Visionnage des réalisations. Parcours Magistère 1h30. visioconférence 1h30 : mercredi 19 novembre après-midi. Présentiel : mercredi 21 novembre.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Créer un podcast simple. Introduction: podcast et EMI dans les programmes. Stagiaires en conférence de rédaction : écriture d'un flash info, enregistrement avec une Rodcaster Pro II, un zoom ou un smartphone. Réécoute critique de l'enregistrement. Travail de groupe. Alternance des rôles entre plateau et régie technique. Mercredi 5 novembre OU mercredi 14 janvier - 13h-16h

Modalité : Présentiel

Durée : 4 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

A VENIR - Nouvelle formation: attendre affichage DAAC

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Intervention de l'Arcom pour présenter le rapport annuel sur la représentation des femmes à la télévision et à la radio. Intervention de l'AFP pour comprendre comment ce média agit pour favoriser la diversité dans la rédaction. Intervention de l'association Genrimages sur l'analyse d'images de presse consommée par nos élèves: outils et pistes de travail en classe. Présentation du concours de médias scolaires Zéro cliché pour l’égalité filles-garçons organisé par le Clémi.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Intervention de l'association Dessinez Créez Liberté : genèse, missions, supports pédagogiques et méthodologie d'analyse d'un dessin de presse. Appropriation des dessins clefs de l'expo #Jedessine : rappel des faits puis à partir de dessins d'enfants envoyés à la rédaction de Charlie Hebdo après les attentats de janvier 2015, échanges sur le terrorisme et le fanatisme religieux, les valeurs de la République et la citoyenneté, la liberté de conscience et la laïcité, la liberté d'expression et ses limites. Le dessin de presse, décrypter & débattre : définition, formes et fonctions, appropriation de quelques fiches pédagogiques et tutos réalisés avec des dessinateurs, analyse de dessins, débat. Rencontre avec un dessinateur et atelier de pratique pour préparer le concours Médiatiks.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Aujourd'hui, aucun domaine ou activité humaine n'échappe à la transformation numérique : business, politique, recherche scientifique, délinquance, etc. Être un bon citoyen implique de prendre désormais en compte les actions que l'on mène sur le Web. Cette formation permettra d'échanger sur des éléments clés relatifs à la citoyenneté numérique, comment avoir un comportement responsable, en connaissant ses droits et ses devoirs. Plusieurs domaines seront abordés : le respect des règles civiques sur le Web, les enjeux techniques, écologiques, économiques et politiques liés au numérique.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Décrypter la médiatisation progressive du masculinisme et le rôle joué par les médias sociaux dans le passage à l'acte terroriste, grâce à l'intervention de chercheurs du MMT et de spécialistes : archives imprimées et audiovisuelles, terminologie employée (incels, MGTOW, manosphère, etc.), évolutions des qualifications juridiques, principaux acteurs, résonances dans l'information et la culture populaire, et divers outils pédagogiques liés aux médias sociaux.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Décryptage du fonctionnement de l'IA et de ses limites (biais, hallucinations, opacité). Analyse des enjeux éthiques (droit d'auteur, écologie) et opportunités (aide à la rédaction, différenciation pédagogique). Appliquer des requêtes complexes (prompts) sur des outils respectueux du RGPD pour protéger les données. Création de séquences en EMI intégrant l'IA pour développer l'esprit critique des élèves face aux nouveaux médias. 3 décembre, de 9h30-12h30 et de 13h30 à 16h30. Lieu à définir

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Dans cette formation, tous les apprentissages se font par le jeu ! Incarnez un enquêteur (archéologue, détective privé, bibliothécaire, journaliste, psychologue, etc.), apprenez sa méthodologie et utilisez les connaissances de votre personnage pour résoudre une enquête en lien avec le paranormal. Pendant la partie, vous serez confrontés à des biais cognitifs, des sophismes, des arguments fallacieux, des images ou des graphiques trompeurs qu'il vous faut identifier et expliquer. Pour vous aider, vous disposez de livrets où toutes les connaissances sont découpées en axiomes, en petites billes de savoir, qui seront distillées au fur et à mesure des parties pour faciliter leur mémorisation. L'objectif est de vous donner les clefs pour aiguiser votre esprit critique quelle que soit la fake news ou la théorie du complot à laquelle vous êtes confrontés. 1 journée en présentiel.Vendredi 21 novembre 2025.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Maîtriser les bases de l'analyse photographique pour la travailler en classe. Connaître et maîtriser les méthodes et outils de vérification d'images issues d'Internet (origine, contexte, retouche, détournement, mise en scène ...). Découvrir les outils de création d'images génératives (MidJourney, Dall-E...) pour mieux apprendre à les détecter et en saisir les enjeux informationnels.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

La formation permet de découvrir le fonctionnement de l'indexation du Web par les moteurs de recherche et présente les algorithmes qui trient et organisent les résultats. Elle aborde également les notions de cookies, de collecte de données, de publicité ciblée et de bulle de filtre, qui influencent notre navigation et l'affichage des résultats. Enfin, la formation explore la différence entre les résultats obtenus avec un moteur de recherche et ceux produits par une intelligence artificielle. Le mardi 12/11/2025 de 9h30-12h30 LYCEE CARNOT,145 bd Malesherbes, 75017 Paris (Salle 106)

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

1/ BnF : Présentation de l'exposition Histoire des fausses nouvelles, de l'offre pédagogique et de la collection Presse de la BnF. Présentation des pastiches de presse de la collection Presse de la BnF, présentant la porosité des frontières entre pastiche et fausse nouvelle sur les réseaux sociaux. 2/ FAKE–OFF : Comprendre comment les élèves s'informent sur le web et les RS et comment les guider pour éviter les pièges des manipulations en ligne. Décryptage de la construction et la diffusion d'infox sur les réseaux sociaux. Démarche d'enquête et lien entre temps passé et qualité de l'information. Différences entre journalistes et influenceurs, entre médias et RS, entre information et communication. Les risques de l'IA. Exercices pour pouvoir construire une séance autour de la manipulation en ligne. Échange sur des cas concrets rencontrés en classe. 1 journée en présentiel un mercredi à la BNF.Mercredi 6 janvier

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 35

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Découvrir le périmètre d'action de Viginum. Comprendre les ingérences numériques étrangères. Identifier les différents types de manipulation d'information par un jeu de plateau utilisable en classe. Comprendre l'impact pour la démocratie et la citoyenneté numérique. Analyser différentes techniques et modes opératoires à partir d'exemples récents. Pistes pour réinvestir les notions en classe.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25