Entrée dans la fonction de formateur

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Fonction de formateur

Cycle 1 Accompagnement à la prise de poste entrée dans le métier parcours commun

[PF-PAR-1626] Bienvenue aux nouveaux personnels IATSS

Description : Dans le cadre du parcours d’accueil des nouveaux personnels IATSS de l’académie, un séminaire est organisé sur une journée. Au travers de plusieurs interventions et ateliers, il vise à faire découvrir le nouvel environnement professionnel.***Sans appel à candidature***

Cycle 1 Accompagnement à la prise de poste entrée dans le métier parcours public spécifique_Personnels admnistratifs

[PF-PAR-1631] Prise de fonction des assistants pôle direction et scolarité

Description : Ce parcours a pour objectif d’accompagner la prise de fonction des assistantes de direction et scolarité en EPLE, en mobilisant les nouvelles prérogatives liées à la valorisation de la fonction. Il est composé de 10 modules. Il permet d’appréhender un EPLE dans le périmètre de la gestion administrative, optimiser l'accueil physique et téléphonique, apprendre les différentes procédures de traitement des bourses, savoir gérer les différents logiciels tel que : GIGC/SUPLE/ASIE/MOSART… Public cible : nouveau personnel IATSS - *** Sans appel à candidature (non ouvert aux inscriptions)***

[PF-PAR-1629] Prise de fonction des assistants de gestion en EPLE 

Description : Ce parcours a pour objectif d’accompagner la prise de fonction des assistants de gestion nouvellement nommé(e)s dans un EPLE. Il permet d’appréhender les différentes structures d'un EPLE et services et de comprendre le schéma et la chronologie des opérations financières (du budget au compte financier), de connaître les procédures de gestion des bourses de collège et/ou lycée, de pouvoir mettre en place les élections et d'apprendre les modalités d'organisation. Composé de 6 modules (de 3 à 6 h), son organisation vise une montée en compétences en lien avec les séances de tutorat. Public cible : Nouveau personnel - *** Sans appel à candidature (non ouvert aux inscriptions)***

[PF-PAR-1628] Prise de fonction secretaire général en EPLE

Description : Ce parcours a pour objectif d’accompagner la prise de fonction des nouveaux secrétaires généraux d'EPLE. Il permet d’appréhender un EPLE dans le périmètre de la gestion matérielle, administrative et financière ainsi que les enjeux de sécurité : découverte des opérations financières des EPLE, la sécurité dans un EPLE, la gestion des EDT des personnels IAT dans les EPLE, construire un budget, présentation du budget au CA…. Parcours complet composé de 15 modules (de 3 à 6 h), son organisation vise une montée en compétences en lien avec les séances de tutorat.***Sans appel à candidature***

[PF-PAR-1750] Accompagnement à la prise de fonction des personnels en unité administrative

Description : Ce parcours a pour objectif d’accompagner la prise de fonction des personnels nouvellement arrivés en services déconcentrés. A partir de l’analyse des besoins conduite auprès des chefs de division, et de leur équipe, et de l’agent, il s’agit de proposer un plan individualisé, prenant en compte leurs compétences et les compétences nouvelles à acquérir pour l’adaptation immédiate à leur poste de travail et l’intégration du collectif. Présentiel et hybride selon les unités de formation des parcours, avec des durées variables >> Public cible : Nouveau personnel *** Sans appel à candidature ***

[PF-PAR-1625] Parcours Gestionnaire RH au Rectorat    

Description : Faciliter l'adaptation des gestionnaires RH nouvellement nommés. Ce parcours est composé de 4 modules qui regroupent les différents logiciels RH . Maitriser l'ensemble des opérations de gestion intégrée avec EPP / AGAPE /RenoirRH, GCCP…. Regroupement en présentiel.

Cycle 1 Accompagnement à la prise de poste entrée dans le métier parcours public spécifique_Personnels de santé et d'action sociale

[PF-PAR-1543] Accompagnement à la prise de fonctions des personnels d'action sociale.

Description : Ce parcours de formation s’organise en 9 ateliers de 3h à 6h en fonction des thématiques abordées, il est destiné aux personnels d’action sociale primo-arrivants, mais il est également ouvert aux personnels déjà en poste et qui souhaitent une remise à niveau L’objectif de ce parcours est d’appréhender les enjeux d’une prise de poste au sein de l’éducation nationale, vous aborderez la protection de l’enfance, les besoins fondamentaux et droits de l'enfant, le repérage et évaluation des situations de risque ou de danger, accompagnement de l'enfant et de sa famille…. Toutes les unités de ce parcours sont obligatoires pour les personnels primo-arrivants. >> public cible : Personnels assistants sociaux Public désigné et candidature individuelle

Durée totale obligatoire du parcours : 30 heures

[PF-PAR-1548] Accompagnement à la prise de fonctions des personnels infirmiers.

Description : Ce parcours de formation s’organise en 10 ateliers de 3h à 6h en fonction des thématiques abordées, il est destiné aux personnels infirmiers primo-arrivants, il est également ouvert aux personnels déjà en poste et qui souhaitent une remise à niveau. L’objectif de ce parcours est d’appréhender les enjeux d’une prise de poste au sein de l’éducation nationale, vous aborderez le dépistage infirmier, la scolarisation des élèves en situation de handicap, la responsabilité juridique et professionnelle de l’IDE de l’Education nationale… Toutes les unités de ce parcours sont obligatoires pour les personnels primo-arrivants . >> public cible : Personnels infirmiers public désigné et candidature individuelle

Durée totale obligatoire du parcours : 48 heures

[PF-PAR-1549] Accompagnement à la prise de fonctions des personnels infirmiers - ANNEE N+1.

Description : Dans la poursuite du parcours que vous avez suivi lors de votre prise de fonction, vous poursuivrez votre parcours en abordant des thématiques tel que l’entretien infirmier, la conduire de projet en santé scolaire, la traumatologie…..5 ateliers de 6 heures vous seront proposés >> public cible : Personnels infirmiers arrivés dans l'académie en 2025/2026 Public désigné et candidature individuelle

Durée totale obligatoire du parcours : 27 heures

[PF-PAR-1523] Accompagner les nouveaux CTSSAE dans leurs missions - Rencontre inter académiques

Description : En tant que CTSSAE vous avez vocation à assurer des fonctions d’encadrement ou de coordination de l’activité des assistants de service social des administrations de l’Etat ainsi que des fonctions d’expertise dans le cadre de la mise en œuvre des politiques d’action sociale. Ce parcours vous permettra sous forme d’ateliers, des temps d’échanges sur votre nouvelle mission de CTSS afin de devenir un cadre expert facilitateur de l’innovation >> public cible : Personnels conseillers techniques de service social *** Sans appel à candidature (non ouvert aux inscriptions)***

Durée totale obligatoire du parcours : 24 heures

[PF-PAR-1572] Un tutorat pour guider les nouveaux collaborateurs.

Description : Rencontres régulières dans le cadre de votre tutorat : Le tutorat existe quand "la situation de travail est organisée afin de faciliter l'apprentissage progressif du métier dans le cadre d'une relation individualisée et formalisée". HUBIN, A. Le tutorat : un outil d'accueil et d'intégration des nouveaux salariés >> public cible : Personnels infirmiers et d'action sociale *** Sans appel à candidature ***

Durée totale obligatoire du parcours : 90 heures

Cycle 1 Accompagnement à la prise de poste entrée dans le métier parcours public spécifique_Personnels de laboratoire

[PF-PAR-1624] Prise de fonction en laboratoire

Description : "Ce parcours a pour objectif d’accompagner la prise de fonction des agents de laboratoire nouvellement arrivés dans l’académie. L’objectif est d’apporter aux fondamentaux du métier, une autonomie dans la gestion du laboratoire en lien avec l’acte pédagogique (préparation du TP…). Une focale sur les questions de sécurité est apportée (gestion des déchets, risques biologiques et risques chimiques…). Parcours complet composé de 12 modules (de 3 à 6h00) visant à une progression dans l’acquisition des compétences métiers et compétences transverses. Public cible : personnel de laboratoire

Cycle 1 Accompagnement à la prise de poste entrée dans le métier parcours commun_Parcours dans la fonction de formateur

[PF-PAR-1412] Accompagnement à la prise de fonction des nouveaux formateurs et tuteurs

Description : Un parcours d’accompagnement à la prise de fonction des nouveaux formateurs est mis en oeuvre. Il sera organisé sous une forme hybride de 12 à 20 heures. Organisé en rencontres, il a pour objectif de permettre aux nouveaux formateurs et tuteurs, de mieux appréhender les attendus de la fonction et ceux de l’institution. Il permettra également d’apporter une réponse individualisée aux besoins de formation sur les gestes professionnels des formateurs et des tuteurs. Un séminaire annuel pourra être organisé à la suite des ateliers regroupant également les formateurs confirmés afin de mutualiser les compétences développées au cours de ce parcours, de partager les pratiques efficaces, et de déployer des gestes communs de formateur. >> Public cible : Nouveaux formateurs et tuteurs internes

Mise à jour : juillet 2026