Les Cordées de la réussite

 Qu'est-ce qu'une cordée de la réussite ?

Une cordée de la réussite est un partenariat entre un établissement d’enseignement supérieur, "tête de cordée", et un ou des établissements d’enseignement secondaire (collèges ou lycée) "sources" pour accompagner les élèves, dès la classe de 4e et jusqu’à la fin de la terminale, voire au-delà, dans leur projet d’orientation. Un même établissement peut être encordé avec plusieurs cordées afin de proposer aux élèves différents parcours possibles.

Son objectif est de lutter contre l'autocensure des élèves par un accompagnement continu dès la classe de 4e, jusqu'au baccalauréat et au-delà.

Une "Cordée de la réussite" repose sur le partenariat entre :

• une "tête de cordée" qui peut être un établissement d'enseignement supérieur : grandes écoles, universités ou des lycées comportant une  CPGE   ou une STS (Section de Technicien Supérieur)
• et des établissements dits "encordés" : collèges et lycées de la voie générale, technologique ou professionnelle qui relèvent plus particulièrement des réseaux d'éducation prioritaire, des quartiers prioritaires de la politique de la ville ou de zones rurales éloignées des métropoles.

Le partenariat se traduit par un ensemble d'actions d'accompagnement mises en œuvre dans le collège ou le lycée en faveur des élèves volontaires, qui permettent à chaque élève de construire son propre parcours de réussite du collège au lycée et du lycée vers la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur ou vers l'insertion professionnelle : ouverture sociale et culturelle, conférences, rencontres inspirantes, découverte de lieux et de secteurs professionnels, travail sur les stéréotypes, activités orales, de prise de parole en public, tutorat étudiant individuel et collectif, mobilisation des associations du collectif Mentorat…

Qui est concerné par ce dispositif ?

Le dispositif est ouvert à tous les élèves volontaires scolarisés dans un établissement "encordé".

Ouvert à tous les élèves sans conditions, il vise à favoriser l’accès à l’enseignement supérieur en donnant des clés pour s’engager avec succès dans les filières d’excellence.

La nouvelle impulsion donnée à cette rentrée se traduit notamment par la fusion des dispositifs "parcours d’excellence" au sein des "cordées de la réussite" et une prise en compte de l’engagement au sein de cordées par la plateforme Parcoursup, renforce le dispositif pour en faire un véritable levier pour l’égalité des chances.

Semaine des Cordées de la réussite 2026

La semaine des Cordées de la réussite offre l’opportunité de mettre à l’honneur les établissements scolaires et les établissements d’enseignement supérieur engagés dans le dispositif, mais également l’ensemble des partenaires.

• Lycée Jean Lurçat (XIIIe) : jeu de simulation d’entreprise en équipes mixtes composées d’élèves de première de terminale et de BTS.
• Lycée Saint-Louis (VIe) : accueil d’élèves issus d’établissements partenaires par l’établissement labellisé « tête de cordée ».
• Lycée Martin Nadaud (XXe) : ateliers destinés à 60 élèves "encordés" répartis en 3 groupes.
  • Atelier 1 : « Osez entreprendre au lycée Martin-Nadaud ! ».
  • Atelier 2 : « Transportez-vous au lycée Martin-Nadaud ! ».
  • Atelier 3 : présentation et visite du lycée.
• IRIS, école supérieure de l’informatique et du numérique (XVIIe) : rencontre avec la patrouille de France. 
• L’École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs - PSL (Ve) : journée d'accueil et de découverte de l’école, ateliers animés par des étudiants (speed meeting, expériences scientifiques, débats sociologique ou scientifiques, jeu de rôle, …).
•  Académie : séminaire consacré au dispositif d’égalité des chances.

Zoom sur le séminaire académique 

Le séminaire annuel a permis aux établissements scolaires ainsi qu’aux écoles engagées dans les cordées d’échanger autour de quatre objectifs communs :

• Partager les pratiques innovantes mises en place dans les établissements ;
• Favoriser les échanges entre pairs autour des projets d’accompagnement et des actions pédagogiques ;
• Valoriser les collaborations entre les établissements scolaires et leurs partenaires têtes de cordée ;
• Renforcer les dynamiques locales et académiques au service de l’égalité des chances.

Organisé dans un esprit de co-construction, les participants ont pu assister à des ateliers thématiques, des retours d’expérience, des temps d’analyse des données issues des actions menées, ainsi que des présentations des ressources nationales. Il a également permis d’éclairer les enjeux d’orientation et d’insertion professionnelle, en lien avec les évolutions des formations et les attentes des acteurs socio-économiques.

Un livret national pour guider et inspirer

Pour accompagner cette semaine, un livret national d’information et de ressources a été publié. Ce document sert de guide pour les acteurs des cordées et propose une présentation du dispositif, des exemples d’actions, des ressources pédagogiques et des outils pour enrichir les pratiques. Il constitue une référence précieuse pour toutes les équipes engagées dans l’accompagnement des élèves.