Mission académique de l'encadrement

Révéler, valoriser les potentiels et accompagner les parcours professionnels des personnels.

L’académie de Paris a créé une Mission Académique de l’Encadrement qui s’inscrit dans le prolongement des travaux du Grenelle de l’Éducation (engagement 3 : « permettre à chacun d’être l’acteur de son parcours professionnel »).

Les participantes et participants bénéficient d'un accompagnement individuel et partagent avec leurs pairs et les intervenants du parcours MAE. L'occasion de faire le point sur sa carrière, ses valeurs professionnelles et les étapes à venir grâce à l'engagement dans une trajectoire de formations et de réflexion personnelle.

 

 

 

Allier accompagnement individuel, accompagnement en intelligence collective par les pairs et sessions de formation pilotées par des experts

Les différents axes de formation sont fixés après consultation des membres de la MAE pour offrir des modules à la carte ou bien travailler ensemble certaines problématiques liées aux responsabilités managériales comme la gestion de conflit et l'animation de collectifs de travail.

L'année alterne temps collectifs et sessions de co-développement, tout en assurant un accompagnement individuel à la demande de chaque membre, en mode coaching ou entretien mobilité-carrière.

Séminaire " Compétence et formation tout au long de la vie: leviers de réussite...collective!"

Toute la communauté MAE avait rendez -vous mardi 9 juin 2026 à la maison de Radio France pour réfléchir à l'articulation compétence- formation- développement professionnel .

Le directeur de l'EAFC, François MOUTTAPA, entouré de Liès TAZDAIT, proviseur et délégué académique à la formation des personnels d'encadrement, Nadia POZZEBON conseillère EAFC et Antoinette DELAROCHE, référente MAE, a éclairé les enjeux de resonsabilité et d'engagements collectifs pour agir pour la professionnalisation de tous les acteurs éducatifs, en établissement et entre établissements avec chacun d'entre nous pour " faire académie".

Ouvert par Delphine VIOT, secrétaire générale de l'académie , le séminaire s'est déroulé au coeur de l'Agora de la Maison de Radio France, lieu emblématique de la diffusion des savoirs et de l'expression commune.

La présence de monsieur Sébastien COUSIN, Délégué à l’éducation et au développement culturel au sein de la Direction de la musique et de la création de Radio France et de madame Karine MONACO, professeure-relais de l'académie de Paris, ont permis notre rassemblement, symbliquement hébergé dans ce lieu culturel ouvert aux classes, aux enseignants et à tous les publics via leur offre de services. ( https://www.radiofrance.com/education

 

Actualités-mobilités juin 2026:

Découvrir la mobilité internationale au MEAE: 10 juin 2026

Chaque année, le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE) propose, dans son réseau de coopération et d’action culturelle, des postes ouverts aux personnels titulaires du ministère de l’Éducation nationale (MEN) ainsi que du ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative (MSJVA).

À l’approche de la campagne de recrutement, qui débutera à la mi-juin, la DRH du MEAE et la DGRH des MEN/MSJVA organisent un webinaire d’information destiné aux personnels intéressés par une mobilité internationale.

Vous souhaitez découvrir les opportunités offertes à l’étranger et vérifier l’adéquation de votre profil avec les postes proposés ? Inscrivez-vous au webinaire du 10 juin 2026 (15h30-17h00).

Le programme détaillé ainsi que le lien de visioconférence vous seront communiqués ultérieurement par courriel.

Le département de l’accompagnement des parcours et des transformations RH ouvre les inscriptions au wébinaire via le lien:

https://questionnaire.apps.education.fr/visualizer/iSSzgxkr2wvLfgE8v

Découvrir les préparations concours de personnel de direction et corps d'inspection:

Il est toujoursutile de s'informer pour mieux appréhender d'éventuelles options: Le pôle encadrement de l’EAFC ouvre les inscriptions aux préparations aux concours de personnels de direction et de personnels d’inspection du 1er au 14 juin 2026.

Vous trouverez ci-dessous les principales informations relatives à ces dispositifs de préparation.

=> Préparation au concours de personnels de direction du second degré

La formation se déroule le mercredi après-midi de 14h à 17h. Un aménagement d’emploi du temps libérant le mercredi après-midi est nécessaire pour pouvoir suivre la préparation.

Cette formation propose des apports sur les épreuves et les attentes du jury ; des travaux en groupes ; deux concours blancs ; une préparation spécifique à l’oral ; des simulations pour les admissibles et un accompagnement à distance via Magistère.

Une visio de présentation de la préparation aura lieu le mercredi 17 juin 2026 à 13h sur le lien ici.

 

Préparation aux concours de personnels d’inspection (IEN / IA-IPR)

La préparation commune aux concours IEN et IA-IPR se déroule également les mercredis après-midi. Là aussi, un aménagement d’emploi du temps est nécessaire.

La formation comprend notamment des temps auto-réflexifs ; des retours d’expérience sur les fonctions d’inspection ; un accompagnement à la rédaction du RAEP ; des apports de connaissances par des partenaires experts ; des études de cas ; des entraînements à la prise de parole  et un accompagnement individuel et collectif à l’oral d’admission.

Une réunion d’information se tiendra le 10 mercredi juin 2026 à 13h sur le lien ici.

Pour vous inscrire et obtenir davantage d’informations, vous pouvez consulter le site de l’EAFC.

Atelier Trajectoires professionnelles le 16 avril 2026 au musée Carnavalet:

 

L'accompagnement des parcours professionnels et l'appui à la définition d'un projet d'évolution professionnel sont des axes forts de la MAE. Les participantes et participants été conviés à réfléchir à leurs trajectoires professionnelles pour explorer leur passé prorfessionnel et dessiner les trajectoites de demain. Un bel exercice d'introspection mis en lumière par les reagrds croisés des membres de la MAE.

Symboliquement inscrit dans ce lieu patrimonial présenté par madame Prune HEBERT, professeure-relais au musée Carnavalet et animé par Elisabeth D'ARSAY, conseillère RH de proximité et Antoinette DELAROCHE, référente MAE et coach interne, ce séminaire a permis de revisiter le mille-feuille professionnel que sont les carrières des participants pour identifier les forces de leur parcours.

Nouvelle cohorte 2026- 2028: séminaire d'ouverture le 25 mars 2026 à la Conciergerie

Choisir un lieu patrimonial d'envergure pour lancer l'accompagnement de la cohorte Mission Académique de l'Encadrement s'est imposé: se rassembler pour prendre de la hauteur sur ce qui fait un parcours et l'identité professionnels de chaun des membres de la  MAE! 

Ouvert par le directeur des resources humaines de l'académie monsieur Thibaut PIERRE, ce séminaire a initié cette déambulation refléxive qu'est l'identification de son identité professionnelle.

Une visite inoubliable grâce à l'accueil de madame de LAUBIER directrice des monuments de l'Ile de la Cité, madame JORI, médatrice culturelle et monsieur LAHAUT, professeur-relais de l'académie de Paris.

 

MAE 2024-25:

2 jours consacrés à la gestion de conflit avec le cabinet Interstices Médiations et le concours de la MGEN.

Pour répondre aux besoins exprimés par les membres de la MAE, nous avons construit,  en partenariat avec le cabinet Interstices Médiations et la MGEN deux jours de formation sur la gestion de conflit en février 2025.

Maniant théorie et pratique via jeux de rôles et cas pratiques, le sujet a été travaillé en groupe de façon à entrer dans le coeur du sujet et monter en compétences sur ce thème difficile.

Un séminaire d'hiver dédié aux impacts de l'intelligence artificielle le mercredi 18 décembre 2024

La promotion 2024 se retrouve avant les congés de fin d'année pour interroger les impacts de l'intelligence artificielle sur nos métiers de l'éducation, sur nos jeunes et sur nous-même comme professionnels.

Madame Ysens de France, PhD en droit international/ IA , enseignante spécialisée sur les enjeux de l'IA et chargée de mission auprès de la Gendarmerie nationale nous apporte ses regards et décortique les enjeux de l'IA pour nos élèves, nos métiers et nos perspectives.

Une séance de co-développement vient compléter cette après-midi de réflexions. Le Codéveloppement est une méthode d’intelligence collective qui favorise l’apprentissage et la résolution de problématiques: un espace de réflexion très apprécié des participantes et participants!

le séminaire d'accueil des nouveaux entrants 2024

Le séminaire de printemps s'est tenu le mercredi 5 juin au lycée Jean Drouant- Ecole hôtelière de Paris - rue Médéric. L'occasion de découvrir ce lieu d'histoire et les nombreuses formations qui y sont dispensées.

Le séminaire était  dédié aux parcours et trajectoires professionnels.

Cette rencontre inaugurée par la directrice de l'académie madame Baglin-Le Goff et la secrétaire générale madame Viot-Legouda s'est déroulée en deux temps:

- le témoignage de madame Sarah El Mottalib, inspectrice académique d'économie-gestion et vice-doyenne. Ses paroles ont remué l'assistance: elle a mis en lumière la part de soi et le rôle de son environnement  dans la construction de son parcours professionnel débordant d'initiatives et de prises de risques.

- l'atelier " parcours et trajectoires" grâce à l'animation par les coachs internes de l'académie de Paris France Bessis, Annie Toulzat et Jean-Marc Coignac. Chacun a pu revisiter son propre parcours et rendre visibles les étapes-clés d'une aventure professionnelle qui s'écrit jour après jour.

Retour sur le séminaire d'automne 2023

Les 29 membres de la promotion 2023 se sont rassemblés autour de la secrétaire générale madame Delphine Viot-Legouda, du secrétaire général adjoint DRH monsieur Thibaut Pierre et des secrétaires généraux adjoints, DRH 1er degré monsieur Yohann Prunier et DRH adjointe  2nd degré madame Emmanuelle Gaschat le 10 novembre 2023.

Accueillis au musée de la Poste, le séminaire de rentrée a permis de se retrouver pour apprendre de la culture de l'encouragement et échanger autour des projets d'évolution professionnelle de chacun.

Ce séminaire faisait suite aux précédents temps forts de la MAE depuis sa création.

le choix de la valorisation des parcours

L’académie fait le choix de la valorisation et de l’accompagnement des parcours professionnels qui constituent le cœur du dispositif de modernisation de la gestion des ressources humaines.

Cette démarche participe de la volonté forte de l’académie d’un renouvellement de la gestion des cadres et de la promotion d’une politique de ressources humaines qualitative et individualisée. La MAE vise à une démarche d’amélioration continue fondée sur la reconnaissance des potentiels et l’accompagnement des montées en compétences en lien avec la constitution d’un vivier académique à vocation multiple.

Cette mission fait partie intégrante de la feuille de route RH de l’académie et s’inscrit dans la mise en place d’une valorisation de l’ensemble de nos métiers et d’une politique élargie de revue des cadres. La MAE s’inscrit dans un écosystème large qui associe les acteurs de la RH de proximité et les acteurs de la formation (DAFPE) et s’appuie sur une analyse partagée des besoins.

La MAE, un enjeu d’attractivité et une volonté de construire une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences rénovée

  • Une politique de l’encadrement renouvelée.
  • Une ligne directrice pour renforcer l’accompagnement de chaque personnel tout au long de sa carrière.
  • Un appui nécessaire à l’enrichissement et à la diversification des parcours professionnels des personnels pour se diriger vers des fonctions d’encadrement.
  • Une optimisation du plan de formation académique.

Anticiper, révéler et veiller sur nos talents

  • Repérer des potentiels et des compétences dans un esprit d'ouverture et d'échanges.
  • Valoriser des parcours professionnels et favoriser des déroulés de carrière plus diversifiés.
  • Permettre une progression dans les responsabilités et une projection progressive vers de nouvelles fonctions.
  • Valoriser les métiers de l’encadrement pas toujours bien connus de l’ensemble des personnels.
  • Accompagner les cadres et les cadres potentiels dans leur développement professionnel à un horizon de 3 à 5 ans.

Accompagner, répondre aux besoins de chacun :
une offre de service destinée aux membres du vivier puis à plus long terme aux cadres intermédiaires administratifs et pédagogiques de l’académie

  • Analyser et répondre aux besoins individuels.
  • Qualifier les parcours métiers en termes de compétences.
  • Une offre de services sur mesure incluant un suivi au long cours et une adaptation aux situations de tous les personnels accompagnés.
    • Coaching : un accompagnement à des phases clés du projet.
    • Mentorat : Une relation interpersonnelle d’échanges et d’apprentissage dans le métier ou les missions ciblés.   
    • Des temps d’immersion professionnelle et d’échanges sur les fonctions souhaitées.

Associer aux parcours métiers des formations visant un socle commun de compétences managériales de base.

  • Conférences sur l’actualité (laïcité, carré régalien, éthique de la fonction publique…).
  • formations sur les thématiques des enjeux de l'éducation nationale: l'inclusion; la réforme des LP
  • Modules de formation autour des 3 axes du schéma directeur de la formation continue des personnels de l’Éducation nationale.
  • EAFC: https://www.ac-paris.fr/l-offre-de-formation-2023-2024-s-inscrire-127138

Développer des coopérations avec les représentants RH de l’Etat au travers du réseau PFRH et mutualiser les formations.

  • Offre de formation interministérielle (MENTOR, SAFIRE) : des modules de formation en lien avec l’encadrement et la modernisation du service public… https://mentor.gouv.fr

 

Contact : [email protected]   ou [email protected]

Mise à jour : juillet 2026