Un enjeu de citoyenneté numérique
Annoncés par la circulaire de rentrée 2025 et encadrés par la note de service ministérielle du 5 février, ces nouveaux parcours visent à démystifier le fonctionnement de l’IA, à promouvoir des usages responsables et à sensibiliser aux enjeux éthiques et environnementaux.
Pour tout savoir sur la mise en œuvre des parcours Pix IA auprès des élèves de 4e, 2nde et 1ère année CAP, participez à l’un des 3 webinaires proposés par la Drane les 9, 10 ou 14 avril 2026.
Dates des webinaires
- jeudi 9 avril 17h30 – 18h20
- vendredi 10 avril 12h20 – 13h10
- mardi 14 avril 17h30 – 18h20
Publics concernés et calendrier
Le dispositif est obligatoire dès l’année scolaire 2025-2026 pour les niveaux suivants :
- Classes de 4e (Collège)
- Classes de 2de (Lycée général, technologique et professionnel)
- 1ère année de CAP
Une tolérance est appliquée pour l’année scolaire 2025-2026 : les élèves concernés n’ayant pu réaliser les parcours devront toutefois les réaliser l’an prochain.
La généralisation et l’obligation à tous les établissements est effective dès septembre 2026.
Qu’est-ce qu’un « Parcours Apprenant » Pix ?
Contrairement aux campagnes Pix classiques basées sur l’évaluation de compétences, le parcours apprenant est un dispositif de formation "clé en main" intégré à Pix Orga. Il propose un cheminement guidé et interactif.
Une pédagogie active en 5 étapes
Chaque module d’apprentissage suit une progression structurée pour garantir l’ancrage des connaissances :
- Se questionner : susciter la curiosité.
- Explorer pour comprendre : découvrir les concepts clés.
- Retenir l’essentiel : synthétiser les savoirs.
- S’exercer : mettre en pratique.
- Aller plus loin : approfondir la thématique.
Point d’attention : Pour valider un module, l’élève doit le mener jusqu’à son terme. Toute interruption en cours de module nécessitera de recommencer celui-ci lors de la tentative suivante.
Structure des parcours IA
Le dispositif « L’essentiel sur l’intelligence artificielle » se décline en deux volets complémentaires, pour une durée totale estimée entre 35 et 45 minutes selon le profil de l’élève.
Les parcours apprenants Pix IA
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Parcours |
Thématiques abordées | Exemples de modules |
| Volet 1 : Décrypter l’IA |
Principes du Machine Learning, |
IA, vous avez dit IA ?, |
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Volet 2 : |
Manipulation des outils, |
Elles hallucinent, ces IA génératives !
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Un diagnostic personnalisé
Dès l’entrée dans le parcours (via un code fourni par l’enseignant), l’élève passe un diagnostic court (3 à 6 minutes). Ce test évalue son niveau initial (exprimé en étoiles) et génère automatiquement un programme de modules adaptés à ses besoins comme cela est représenté dans les infographies suivantes :
Modalités de mise en œuvre pour les équipes
Les parcours sont prêts à l’emploi et ne nécessitent aucune création de contenu de la part des enseignants.
- Passation : Elle doit impérativement se dérouler en classe, sous la surveillance d’un enseignant ou d’un personnel d’éducation.
- Suivi : Les résultats et l’avancement (En cours / Terminé / À faire) sont consultables en temps réel dans l’onglet « Campagnes > Parcours apprenants » de Pix Orga.
- Validation : Ces parcours visent la montée en compétences ; ils ne donnent pas lieu à une certification ou une attestation spécifique, mais les acquis sont visibles sur le profil Pix de l’élève.
Comment se lancer ?
- Rendez-vous dans votre espace Pix Orga.
- Allez dans le menu Campagnes, puis le nouvel onglet Parcours apprenants.
- Récupérez le code correspondant au niveau de votre classe et communiquez-le aux élèves.
Vous souhaitez tester le dispositif ? Découvrez le module « Elles hallucinent, ces IA génératives ! » en accès libre.
Mise à jour : mars 2026
