PUBLIC CIBLE

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

-Construction d'une programmation d'école -Définir un axe prioritaire en fonction des besoins spécifiques de l'école - Renforcement des connaissances sur la protection de l'enfance (+ étude de cas)

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Empêcher l'aggravation de l'état de la victime dans l'attente des secours. Savoir agir face à des situations comme étouffements, hémorragies, malaises, traumatismes, perte de connaissance ou arrêt cardiaque avec mise en place précoce du défibrillateur. Découverte du parcours magistère APS et du site secourisme.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Actualiser les connaissances des directeurs en secourisme pour empêcher l'aggravation de l'état de la victime dans l'attente des secours. Programme fixé en fonction des évolutions relatives aux textes et gestes de secourisme. Découverte du parcours magistère APS et du site secourisme EEA 24 rue Saint-Sébastien 75011 Paris 7 juin 2027 8h45 16h30 EEA 24 rue Saint-Sébastien 75011 Paris 10 juin 2027 8h45 16h30 EEA 24 rue Saint-Sébastien 75011 Paris 14 juin 2027 8h45 16h30 EEA 24 rue Saint-Sébastien 75011 Paris 17 juin 2027 8h45 16h30 EEA 24 rue Saint-Sébastien 75011 Paris 21 juin 2027 8h45 16h30

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 45

Type de formation : Public désigné

Présentation de la mission Favoriser l'inclusion et l'équité en milieu scolaire Prévenir les comportements Préconisation de supports communs à l'école 1er octobre et 8 octobre 2026 de 9h-12h au 64 rue de la Villette 75019

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Connaitre les textes qui régissent les Upe2a et régulent les parcours des élèves.Présentation des outils partagés.Rappel des textes encadrant l'inclusion des élèves allophones arrivants.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Développer les compétence des enseignants en Upe2a et UPS pour mieux inclure les élèves allophones nouvellement arrivés dans les écoles et élaborer des parcours scolaires personnalisés. Connaitre les dimensions culturelles de l'accompagnement des élèves et des familles allophones. session 1 : 10, 16 et 18 septembre 2025 session 2 : du 8 au 12 décembre 2025 session 3 : du 31 mars au 2 avril 2026

Modalité : Présentiel

Durée : 48 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Activité de cohésion de groupe-Visite d'une école labellisée E3D et échange avec son directeur-Présentation du cadre institutionnel et des attendus-Mise en évidence des liens entre EDD, apprentissages fondamentaux et climat scolaire 5 octobre 2026 école élémentaire Jussienne Paris 2? 9H-12H30 et 8 octobre 2026 Ecole maternelle Télégraphe Paris 20, 9h-12h30

Modalité : Présentiel

Durée : 4 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Conférence scientifique sur les enjeux de l'EDD à l'Ecole / Atelier de co-construction : acteurs, ressources et freins pour construire sa dynamique EDD à l'école animé par la chargée de mission EDD et un médiateur de l'Académie du climat / ateliers au choix l'apm : QSV et esprit critique, inégalités environnementales, éco-anxiété et agir, classe dehors et mathématiques en contexte. Mardi 10 novembre 2026, 9h-16h à l’Académie du climat

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formaliser ou ajuster son projet d'école / intégrer explicitement les priorités académiques en lien avec l'EDD / identifier des actions structurantes et réalistes 06/01/2027 EEPU Davout 09h-11h30 (19ème/10ème/11ème/20ème) 07/01/2027 EEPU Jussienne 09h-11h30 (Centre/12ème/5ème/13ème/6ème) 11/01/2027 EMPU Flocon 09h-11h30 (18ème/17ème/9ème/8ème) 14/01/2027 EEPU 12 Alésia 09h-11h30 (16ème/15ème/14ème/7ème)

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Intervention de Béatrice Cheutin (DGESCO) et Julie Roycourt sur le partenariat en EDD. Participation à deux ateliers et enrichissement du projet EDD. jeudi 4 mars 2027 9 H 30 16 H 30 à l'académie du climat.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Évaluer les avancées du projet / Identifier les perspectives / Mutualiser les expériences et préparer la restitution 26 avril 2027 9h-12h30 22 avril 2027 9h30-13h Le lieu est à déterminer.

Modalité : Présentiel

Durée : 4 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Ateliers de sensibilisation pour les élèves / Partage des projets menés dans l’année entre écoles sous forme de stands / Repas zéro déchet et durable partagé Vendredi 21 mai 2027, 10h-13h, Académie du climat

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 150

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Formation destinée aux directeurs et directrices souhaitant développer leurs usages numériques pour piloter, organiser et communiquer au sein de l'école. L'ENT, les outils bureautiques, collaboratifs et l'IA seront mobilisés à travers des usages concrets facilitant la gestion quotidienne de l'école. Dates, lieux, infos et inscription : https://edurl.fr/formanum

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 650

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Comment la direction d’école peut-elle impulser et accompagner un projet de journal scolaire favorisant les apprentissages, le climat scolaire et la dynamique collective ? Identifier les enjeux du journal d'école au service des apprentissages fondamentaux et des compétences civiques et sociales. Définir les objectifs, l’organisation et les conditions de réussite du projet. Elaborer une ligne éditoriale adaptée aux objectifs pédagogiques et éducatifs de l’école. Organiser la réalisation et la diffusion du journal scolaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation présentera les enjeux de l’ouverture européenne et internationale dans le premier degré, les partenariats institutionnels et les coopérations bilatérales de la région académique Île-de-France, ainsi que les possibilités offertes aux écoles en matière de projets, de mobilités et de formations. Elle abordera également les programmes européens, notamment Erasmus+, les retours d’expérience et les bonnes pratiques, ainsi que les modalités pratiques et organisationnelles liées aux déplacements et aux mobilités scolaires et professionnelles. 1 mercredi entre novembre et janvier en Sorbonne

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Public désigné

Améliorer ses connaissances des différents types d’écrits professionnels et approfondir leur maîtrise. Acquérir une plus grande aisance rédactionnelle afin de produire des écrits clairs, précis et adaptés aux différents destinataires et contextes professionnels.

Modalité : Présentiel

Durée : 10 heures

Places : 25

Type de formation : Public désigné

Présentation de la mission Favoriser l'inclusion et l'équité en milieu scolaire Prévenir les comportements Préconisation de supports communs à l'école 1er octobre et 8 octobre 2026 de 9h-12h au 64 rue de la Villette 75019

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Public désigné

Cette formation propose aux directeurs de découvrir des modalités concrètes pour développer une communauté de pratiques autour du bilinguisme. À travers des projets interdisciplinaires, la co-intervention, l'observation croisée et l'usage d'outils collaboratifs, les participants exploreront des démarches favorisant le travail d'équipe, la mutualisation des ressources et l'accompagnement des pratiques bilingues au sein des écoles.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 900

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Formation sur l’enseignement scientifique à destination des directeurs 2 sessions de 6 heures animées par la mission sciences. Mardi 19 janvier et mardi 20 avril 2027

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Poursuite du travail commencé en 2026 avec la communauté de directeurs réunie au Lab Sorbonne. 2 sessions de 6 heures. Mardi 6 octobre 2026 et mardi 9 mars 2027.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Ateliers de réflexion, échanges de pratiques et d'outils, approfondissement de la compréhension des textes réglementaires

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Public désigné

Cette formation proposera une analyse des textes réglementaires encadrant le tutorat et précisera le rôle du tuteur dans l’accompagnement des enseignants. Elle favorisera les échanges de pratiques entre les participants et permettra la co-construction d’outils et de ressources directement mobilisables dans l’exercice de leurs missions. Septembre et décembre 2026

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Type de formation : Public désigné

Cette formation est destinée aux enseignants assurant un intérim de direction d’école et n’ayant pas bénéficié de la formation statutaire des directeurs d’école. Elle a pour objectif de les préparer à la prise de fonction en leur apportant les repères réglementaires, organisationnels et pédagogiques indispensables, ainsi que des outils concrets pour exercer leurs missions de direction dans les meilleures conditions.

Modalité : Présentiel

Durée : 10 heures

Places : 25