Qualité de vie et conditions de travail

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Qualité de vie et conditions de travail

Cycle développement professionnel_qualité de vie et conditions de travail

[PF-PAR-1417] Réorganiser son activité, son poste de travail autour d'une sensibilisation à l'ergonomie de l'activité

Description : Partir de son activité pour mieux comprendre ce qui peut faire qualité de vie au travail : cette formation a pour enjeu de permettre d’analyser son environnement de travail (sensibilisation), pour mieux comprendre comment être, à son niveau, acteur à part entière pour gérer le temps, les priorités, les relations… tout ce qui peut faire charge mentale. Il ne s’agit pas d’une formation à l’ergonomie mais d’une sensibilisation à mieux comprendre les processus en jeu dans une situation de travail, et agir. La formation animée par un ergonome partira d’une situation concrète apportée par une ou un volontaire, avec un apport d’éclairages mobilisables dans sa propre situation de travail (atelier de 3h00). >> Public cible : Personnels ATSS du rectorat et en EPLE (candidature individuelle avec accord du supérieur hiérarchique) >> Date : à venir

Durée totale obligatoire du parcours : 3 heures

Inscription

[PF-PAR-1455] Collection de visites - Projet pluriannuel

Description : Ce parcours propose, au détour de la découverte d’un musée en lien avec la vie professionnelle, de faire culture professionnelle différemment, en découvrant un patrimoine lié à l’activité professionnelle. Chaque année, un lieu sera proposé (Musée des Arts et Métiers, Musée du travail…) avec une visite, et une mini conférence (sur une demi-journée). Public cible : Personnels ATSS du rectorat et en EPLE

[PF-PAR-1640] Etre acteur de son évaluation

Description : Présentation du cadre réglementaire, le contexte, sa mise en œuvre, sa préparation. Décrire son activité (rapport d'activités), identifier ses compétences et savoir les valoriser, conduire l'analyse en se référant à la fiche poste, analyser et anticiper ses besoins en formation et se mettre en situation de construire un parcours professionnel. Éléments d'information sur le RAEP. Préparer son entretien professionnel. Apports réglementaires, appropriation du questionnaire, éventuellement, mise en situation d'entretien.

Inscription

[PF-PAR-1751] Accompagner les référents DUERP site Visalto

Description : Dans le cadre du plan d'action service de prévention des risques, un parcours spécifique à l'accompagnement du DUERP est mis en oeuvre au sein de l'académie, organisé sous une forme présentielle et hybride de 5 heures. Il se compose de deux unités de formation, selon le niveau d'expertise des référents : Accompagner les référents DUERP site Visalto - Sensibilisation - nouveaux référents (3h00) et Accompagner les référents DUERP site Visalto - Approfondissement - volet 2 (2h00) >> Public cible : Référentes et référents DUERP sur le site du Visalto. *** Sans appel à candidature ***

[PF-PAR-1639] Formation specialisee du CSAA 2

Description : Dans le cadre des instances académiques, les membres du CSA sont accompagnés au moment de leur élection, dans les gestes spécifiques liés aux enjeux de cette mission : développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques professionnels et leur capacité d'analyse des conditions de travail, s’initier aux méthodes et procédés à mettre en œuvre pour prévenir ces risques professionnels et améliorer les conditions de travail. La formation est organisée dans un parcours de 18h00 autour de 4 modules

[PF-PAR-1535] Prévention des risques professionnels - SG déjà en poste

Description : Ce parcours s'inscrit dans le cadre de la prévention des risques professionnels. Adapté à un public ciblé, il permet d’apporter une culture partagée de prévention des risques (cadre réglementaire, politique nationale et académique, démarches). Il se décline en 5 modules de 3h chacun dont les thématiques portent sur : démarches de prévention des risques, sensibilisation risques psychosociaux, sécurité dans les laboratoires, règlementation générale et particulière de la santé et la sécurité au travail, mise en œuvre et suivi de la santé et la sécurité au travail… Secrétaires généraux-ales en poste depuis au moins 3 ans - Candidature individuelle

Inscription

[PF-PAR-1534] Prévention des risques professionnels - Nouveaux SG en EPLE

Description : Ce parcours s'inscrit dans le cadre de la prévention des risques professionnels. Adapté au public des nouveaux secrétaires généraux-ales, il permet d’apporter une culture partagée de prévention des risques (cadre réglementaire, politique nationale et académique, démarches…). Il se décline en 7 modules de 3h chacun dont les thématiques portent sur : démarches de prévention des risques, document unique de prévention des risques, risques incendie en milieu scolaire, sensibilisation risques psychosociaux, risque amiante, règlementation générale et particulière de la santé et la sécurité au travail, risques liés aux interventions en entreprise. Ce parcours peut s’agréger au parcours entrée dans le métier dédié aux secrétaires généraux. SG EPLE (nouveaux) *** Sans appel à candidature (non ouvert aux inscriptions)***

[PF-PAR-1536] Prévention des risques professionnels - Assistants de prévention

Description : Ce parcours s'inscrit dans le cadre de la prévention des risques professionnels. Adapté au public des nouveaux secrétaires généraux-ales, il permet d’apporter une culture partagée de prévention des risques (cadre réglementaire, politique nationale et académique, démarches…). Il se décline en 7 modules de 6h chacun dont les thématiques portent sur : : démarches de prévention des risques, document unique de prévention des risques, risques incendie en milieu scolaire, sensibilisation risques psychosociaux, risque amiante, règlementation générale et particulière de la santé et la sécurité au travail, risques liés aux interventions en entreprise. Assistants de prévention préalablement désignés par le chef d'établissement *** Sans appel à candidature (non ouvert aux inscriptions)***

[PF-PAR-1609] SSIAP1 Sécurité incendie assistance aux personnes   

Description : "Ce parcours s'inscrit dans le cadre de la prévention des risques professionnels et vise à permettre aux agents de sécurité d'acquérir une formation diplômante. SSIAP1 Il se construit sur trois niveaux. Ce premier niveau, « formation initiale », est organisée sur 10 jours, et se décline sur 60 heures. Un recyclage sur 3 jours, au total 18heures et si besoin une remise à niveau de 6h. Agents de la sécurité du service de la Division de la Sécurité Générale et agents du supérieur - *** Sans appel à candidature (non ouvert aux inscriptions)***"

[PF-PAR-1610] SSIAP2 Sécurité incendie assistance aux personnes  

Description : "Ce parcours s'inscrit dans le cadre de la prévention des risques professionnels et vise à permettre aux agents de sécurité d'acquérir une formation diplômante. SSIAP2 Ce parcours se construit sur trois niveaux : une formation initiale sur 10 jours avec un total de 60 heures. Un recyclage sur 3 jours, au total 18heures et si besoin une remise à niveau de 6h. Agents de la sécurité du service de la Division de la Sécurité Générale et agents du supérieur - *** Sans appel à candidature (non ouvert aux inscriptions)***"

[PF-PAR-1611] SSIAP3 Sécurité incendie assistance aux personnes  

Description : "Ce parcours s'inscrit dans le cadre de la prévention des risques professionnels et vise à permettre aux agents de sécurité d'acquérir une formation diplômante. SSIAP3 Ce parcours se construit sur trois niveaux : une formation initiale sur 10 jours avec un total de 60 heures. Un recyclage sur 3 jours, au total 18heures et si besoin une remise à niveau de 6h. Agents de la sécurité du service de la Division de la Sécurité Générale et agents du supérieur - *** Sans appel à candidature (non ouvert aux inscriptions)***"

[PF-PAR-1612] Sensibilisation égalité professionnelle F/H   

Description : "Selon le plan d’actions égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, un parcours de formation ouvert à tout public est proposé. Il vise à sensibiliser et insuffler une culture partagée de l’égalité professionnelle au sein de notre académie. Animé par le groupe de formateurs académiques, il propose dans le cadre d’un atelier une sensibilisation (déconstruction des stéréotypes de genre, facteurs d’inégalités et pistes d’action à mettre en œuvre de manière individuelle et collective…). La dimension inter professionnelle est abordée comme un atout pour permettre de s’emparer collectivement de la thématique. Tout public Candidature individuelle Plan d’action académique égalité professionnelle F / H"

Inscription

[PF-PAR-1670] Encadrement 2026-2027. Accompagnement formatrices et formateurs égalité professionnelle femmes hommes, VSS

Description : Cette formation vise à accompagner les formateurs, dans le cadre d’un atelier de travail collectif, associant des personnels de direction et d’inspection, à concevoir une formation spécifique pour les personnels de direction et d’inspection, adaptée à leurs gestes professionnels. Elle réunit les formateurs académiques du groupe Égalité professionnelle femmes/hommes et des personnels de direction et d’inspection, formés eux-mêmes sur ces questions. Il s’agit également, d’aider à l’appropriation de techniques d’animation qui facilitent le partage des connaissances et des idées. Trois séances prévues dans l'année, en amont pour la préparation et juste après le séminaire. >> Public cible : Formatrices et formateurs engagé-es dans le projet. *** Public ciblé - non ouvert aux inscriptions ***

Mise à jour : septembre 2026

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