Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Module au choix de 6h. Dans cette formation, tous les apprentissages se font par le jeu ! Incarnez un enquêteur (archéologue, détective privé, bibliothécaire, journaliste, psychologue, etc.), apprenez sa méthodologie et utilisez les connaissances de votre personnage pour résoudre une enquête en lien avec le paranormal. Pendant la partie, vous serez confrontés à des biais cognitifs, des sophismes, des arguments fallacieux, des images ou des graphiques trompeurs qu'il vous faut identifier et expliquer. Pour vous aider, vous disposez de livrets où toutes les connaissances sont découpées en axiomes, en petites billes de savoir, qui seront distillées au fur et à mesure des parties pour faciliter leur mémorisation. L'objectif est de vous donner les clefs pour aiguiser votre esprit critique quelle que soit la fake news ou la théorie du complot à laquelle vous êtes confrontés.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Liens entre les œuvres littéraires et l’actualité de leurs époques : Regard critique sur le contexte d'écriture de l’œuvre et son interprétation. Application des règles d’écriture journalistique dans un travail de réécriture. Création de supports facilitateurs

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 5

Formation basée sur une démarche design d’intelligence collective, pour une application concrète de cette démarche au CDI. Temps d’inspiration : exploration d’exemples Réflexion sur le CDI et les besoins de la communauté éducative dans cet espace Identification de problématiques clés Présentation des typologies d’espace (de la démarche Archiclasse) Prototypage d’un espace en utilisant les outils du « kit ArchiLab », prenant en compte modularité et apprentissages avec le numérique

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

PIX,plateforme pour l’évaluation et la certification des compétences numériques. exploitable à partir de la 4ème , aborde 5 domaines :Information et données,Communication et collaboration,Création de contenu, Protection et sécurité, Environnement numérique. 16 sous-domaines de compétences comme, par exemple « Mener une recherche et une veille d’information», « Partager et publier» ou «Développer des documents multimédia», permettent de mixer des apprentissages sur pix et en séances.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Les enjeux de la réforme de l'orientation. L'orientation dans les disciplines en lien avec le cdi. Les dispositifs d'accompagnement au choix à l'orientation dans le cadre du continuum bac-3/bac+3 et place du cdi. les enjeux liés à la situation économique du territoire. Les outils permettant de faire une veille documentaire en orientation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Bien connaître le portail e-sidoc et ses diverses fonctionnalités pour proposer aux élèves et aux professeurs un portail documentaire riche en contenu

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Le rôle du professeur-documentaliste dans le développement des compétences orales des élèves, du collège au lycée, jusqu’à l’épreuve finale du Grand Oral. Les fondamentaux de l’oral : les points d’appui, l’engagement dans une parole authentique, l’expression de soi. Activités orales et exercices directement transposables aux élèves. Expérimentation d’une pratique artistique : slam ou lecture à voie haute.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 24