Respect, égalité, consentement : des élèves de l’académie s’engagent à travers un concours d’affiche
La remise de prix des classes lauréates s’est tenue le 11 mai au Centre Paris Lecture. Un moment important pour les élèves, fiers de présenter leurs réalisations et de partager leur expérience
Comment parler d’égalité, de respect ou encore de consentement dès l’école primaire ? À travers la création artistique, les élèves des cycles 2 et 3 de l’académie ont été invités à réfléchir collectivement à ces notions essentielles, dans le cadre d’un concours d’affiches organisé par la mission EVAR (Éducation à la vie affective et relationnelle).
Réfléchir collectivement aux valeurs du vivre-ensemble
Intimité, consentement, respect de soi et des autres, égalité filles-garçons : autant de thématiques explorées par les élèves au fil du projet
Au-delà de la création d’une affiche, les classes ont appris à débattre, écouter les points de vue de chacun, construire une idée commune et coopérer.
Pour les élèves de CP lauréats, le message s’est imposé naturellement : « Notre affiche met en avant l'égalité entre les filles et les garçons. Nous pouvons porter les mêmes vêtements et avoir les mêmes coupes de cheveux. Les empreintes de tous les élèves sur l'affiche symbolisent que nous avons tous les mêmes droits et que chacun a pu participer. »
Les élèves de CM1 ont choisi de travailler sur le consentement : « Il est important de pouvoir dire non, par exemple à un câlin non désiré, car c’est un choix personnel. » Une manière de rappeler que chacun doit pouvoir exprimer ses limites et voir ses choix respectés.
Pour élaborer leur message, les élèves ont mobilisé différentes formes de travail collectif. Certains expliquent avoir trouvé rapidement un accord, d’autres racontent avoir débattu puis voté pour choisir les idées à mettre en avant.
Félicitations aux élèves de CM1 de l’école Amiral Roussin (XVe) et aux élèves de CP de l’école Choisy (XIIIe) qui remportent ce concours.
Cette démarche participative a permis de développer des compétences essentielles : écouter, argumenter, prendre des décisions ensemble et respecter l’avis du groupe. « On apprend le travail en équipe et l’on est fiers d’être lauréats », résument les élèves de CM1, heureux de voir leur affiche exposée.
À travers ce concours, l’académie de Paris contribue à faire vivre les valeurs d’égalité, de respect et de citoyenneté dès le plus jeune âge.
Mise à jour : mai 2026
