Ateliers scientifiques et techniques
La circulaire AST/PST 2019-2020
Une analyse et un retour d'expérience sur des exemples de travaux hors la classe faisant usage du numérique
Deux enseignants du collège Modigliani ont mis en oeuvre une pédagogie de classe inversée en troisième et dressent un bilan leur année.
Voici une sélection éclectique de textes, d’articles, de brochures, de magazines, de livres à destination des professeurs de mathématiques de collège et de lycée réalisée par le groupe de travail académique « enseigner les mathématiques au collège ».
Publication du groupe de travail « enseignement des mathématiques au lycée » de l’académie de Paris
De nombreuses ressources pour gérer l'hétérogénéité.
Principe, mise en œuvre, avantages d'une classe inversée en mathématiques
Qu'est-ce qu'une activité rapide ? Quel est le but de ces pratiques ?
Des vidéos pour introduire des problèmes ouverts.
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