Le baccalauréat professionnel LCQ a pour premier objectif l'insertion professionnelle cependant, avec une  mention BIEN à l'examen ou un très bon dossier, une poursuite d'études est envisageable :

•  BTS Qualité dans les Industries Alimentaires et les Bio-Industries (BTS QIABI)
• Lycées Pierre-Gilles de Gennes et Louis-Nicolas Vauquelin. Partenariat BTS 1+1. Formation réservée aux bacheliers professionnels. Deuxième année en alternance.
• Lycée Paul Éluard
  
  

• BTSA Gestion et Maîtrise de l'Eau (BTSA GEMEAU), 
• Lycée Louis-Nicolas Vauquelin
  
  
• BTSA Analyses Biologiques et Biotechnologiques (BTSA ANABIOTECH )
  
• BTS Sciences et Technologies des Aliments (BTS STA)
• BTS Bioanalyses et Contrôle
  
  
• Université : Biologie...
  Après un succès en BTS ou une remise à niveau vivement conseillée, la voie universtaire devient possible dans le cadre des licences professionnelles.

Accès à la formation :

• En classe de 1e Professionnelle LCQ,

• Après une classe de 2nde Technologique ou Générale dans l'académie de Paris.

• Admission avec sélection des Titulaires du CAP Employé Technique de Laboratoire.

Qualités recquises:

• Très fort intérêt pour les sciences,

• Réelle motivation pour la section,

• Rigueur,

• Sérieux,

• Minutie,

• Adaptabilité,

• Fiabilité dans le travail,

• Prise d'initiative,

• Capacité à travailler en équipe ...

Enseignement

La formation propose sur 2 années :

• de l’enseignement général,

• de l’enseignement scientifique,

• de l’enseignement professionnel théorique,

• des Travaux Pratiques de biologie, biochimie et microbiologie en laboratoire,

• des Travaux Pratiques - Initiations - de fabrication d’aliments, médicaments et cosmétiques en atelier

 16 semaines de formation en entreprise (réparties sur les 2 années), durant lesquelles les élèves sont mis en situation et participent à la production.

Le lycée est équipé :

• d'un laboratoire de microbiologie

• d'un laboratoire de chimie

• d'un laboratoire de biochimie/biologie

• d'ateliers de fabrications de produits agroalimentaires, pharmaceutiques et microbiologiques

Cet équipement participe à la formation des élèves :

• sur la gestion et l'organisation du travail,

• sur la mise en oeuvre des activités d’analyse et de contrôle

• réalisation ou réception et conditionnement de prélèvements

• préparation et réalisation des analyses et des contrôles dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité

• sur la rédaction de documents permettant d'assurer une traçabilité

L'élève est également familiarisé au contexte socioprofessionnel au sein duquel il va évoluer. Divers axes de travail se dégagent :

• l'adaptation professionnelle

• la découverte de la diversité des structures de laboratoire,

• les activités des différents secteurs professionnel ...