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Faire des sciences autrement

Sculpture

Les baccalauréats technologiques STI2D et STL en particulier, ont fortement évolué. Ils permettent dorénavant de « faire des sciences autrement » pour envisager des études supérieures courtes ou longues. Mais il faut encore changer leur image. Nous avons donc un important défi à relever : expliciter ces nouveaux bacs, et donner des outils de communication aux professeurs de seconde ainsi qu’aux COP afin qu’ils relaient l’information auprès des élèves et des familles. Lire la suite ...

Logo multilangue Comme chaque année, il est possible pour tout enseignant de présenter sa candidature à des certifications complémentaires en discipline non linguistique.

IGEN CERPEP Cette offre de stage très complémentaire à la celle qui vous est proposée au niveau du PAF est d’un très grand intérêt pour enseignants de sciences & techniques industrielles.

Logo Batissiel 2018 Le Concours BATISSIEL devient le concours BATISSIEL PLUS. Il porte dorénavant sur la thématique des « territoires intelligents »et s’ouvre également à l’enseignement supérieur.

logo projet partenarial L’enseignement de la technologie ne peut se limiter à répondre à des questions que l’élève ne se pose pas.

Le SysML

24/11/16

Logo SysML Cube Ressources sous la forme de fiches outils pour appréhender l'utilisation de ce nouveau langage.

examen02 A l'approche des examens, retrouvez une synthèse des rôles des différents acteurs du baccalauréat et du BTS: du président de jury au chef de centre.

IGEN CERPEP Cette offre de stage très complémentaire à la celle qui vous est proposée au niveau du PAF est d’un très grand intérêt pour enseignants de sciences & techniques industrielles.

Classe-inversée-300x173 Guide pratique de la classe inversée, approche pédagogique qui propose d’organiser certaines « activités » hors de et avant la/les séance(s) en auditoire.

DANE Les possibilités d’interaction, de production, de créativité et d’individualisation qu’offre le numérique semblent pouvoir impacter favorablement l’enseignement. Lire la suite