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J'anime mon cours avec des vidéos !

carrés horizontaux

j'anime mon cours

Piste(s) d’exploitation pédagogique

Problématique : préparer une séance intégrant la diffusion de vidéo en classe
Outils numériques mobilisés : outils de capture, de découpage, de diffusion
Classe et matière enseignée : Terminale STMG Mercatique
Séquence présentée : La mercatique peut-elle être éthique ?
Place de l’outil et de la séance dans la progression : sensibilisation/ illustration/ouverture de débat/ objet de réflexion… la vidéo peut être utilisée à de multiples fins ; la séance retenue comme support de la présentation est sans doute la dernière de l’année ; la vidéo illustre un concept
Organisation de la classe : classe entière
Objectifs pédagogiques poursuivis : illustration de la notion de consom’action
Bénéfices apportés par les outils numériques présentés pour l’enseignant : enrichissement du contenu, attention des élèves renforcée
Bénéfices apportés par les outils numériques présentés pour les élèves (témoignages) :
« Les cours sont animés » ; « Les cours sont très variés »
Lien pour se procurer le(s) outil(s) numérique(s) :
https://mediaarea.net/,
http://captvty.fr/,
http://www.adsltv.org/
http://fixounet.free.fr/avidemux/
http://www.liberkey.com/ (recommandé),
http://www.clubic.com/telecharger-fiche223920-formatfactory.html (pour utilisateur avancé, facultatif)

Contact animateur : Daniel Durafour, Lycée Roger Verlomme, Paris

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