Query results

11/7/20

Travailler le principe alphabétique

Logo lettres Ressources et documents institutionnels

10/7/20

Observables en maternelle

logo maternelle 2 Des aides pour soutenir l'évaluation des compétences

9/24/20

Des mots pour la maternelle

Logo MEN 2018 Deux guides pour les apprentissages en maternelle.

6/22/19

Préparer la rentrée 2019

Logo MEN 2018 Recommandations, repères annuels et attendus.

3/9/20

L'enseignement de l'écriture

logo maternelle 2 Animations pédagogiques 2018/2019 et 2019/2020, au cycle 1.

1/23/19

Animation Epanouissement et langage en maternelle

logo maternelle 2 Diaporama de la formation du 22 janvier 2019

6/7/18

Le livre des devinettes des animaux

logo Ipad Réalisation d'un livre numérique en moyenne section

5/5/18

Lire et écrire, un plan pour les écoles de la 17A

logo lire Des outils pour aider les élèves notamment en difficultés, de la maternelle au cycle 2.

3/24/18

Parcours, entre circuits et vagabondages au cycle 1

logo littérature Intervention d'Yvanne CHENOUF auprès des enseignants de cycle 1

12/23/17

Enregistrer et écouter les menus de la cantine

logo outils Les élèves de moyenne section enregistrent les menus. Les parents les écoutent, le matin, en arrivant à l'école.

3/1/17

Des pistes pour travailler en langue vivante étrangère

logo résumé Notes prises lors d'une formation de formateurs, animée par Mme Magali Coumes, CPC 11B, le 6 décembre 2016.

3/1/17

Les approches plurielles des langues dans les textes officiels

logo résumé Prise de notes de la conférence de Pierre ESCUDE et Marie LAZARIDIS, le 1er février 2017, à la Sorbonne.

12/11/16

Un livre des émotions en PS/GS

logo climat scolaire Création d'un livre pour dire, décrire, illustrer ses émotions dans une classe de PS/GS

4/25/16

Le consensus autour de l'apprentissage de la lecture

logo résumé Une conférence de consensus s'est tenue les 16 et 17 mars 2016, à Lyon, à l'initiative du CNESCO (Conseil National de l’Évaluation du système SCOlaire).
13 ans après celle de 2003, des recommandations ont été émises.

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15. Domaine 1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions February 18, 2016