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De nombreux usages pédagogiques (numériques ou non) prennent appui sur des données personnelles qui permettent d’identifier aisément les élèves. Des principes sont à respecter pour protéger les données.

En contexte professionnel, il nous appartient de nous interroger sur la responsabilité que nous engageons en matière de sécurité des données et de lieu de stockage de ces données.

Les services professionnels reposent sur l'authentification via l'identifiant académique et le mot de passe. Utiliser un même mot de passe est une pratique dangereuse car elle augmente les risques de compromission.

Notre posture professionnelle va devoir évoluer vers une vigilance accrue sur les données que nous échangeons ou mettons à disposition. Il s’agit d’exercer notre responsabilité dans un cadre de confiance.

Les moteurs de recherche et leurs technologies de traçage sont quasiment indissociables de notre utilisation d'Internet. Néanmoins, certains moteurs de recherche sont respectueux de la vie privée.

Les outils numériques invitent de plus en plus à un hébergement des données dans le cloud (nuage). Ces espaces permettent aux usagers d’y accéder depuis n’importe quelle machine connectée à Internet.

Propositions d'organisations pédagogiques

Les outils et services numériques mobilisables

Ressources pédagogiques

La Semaine nationale de la marche et du vélo à l’école et au collège s'est tenue 16 au 20 mai 2023.

Ce lundi 5 juin, les équipes pédagogiques du CASNAV* de l’académie Paris et la Bibliothèques Sans Frontières ont offert des sacs à dos remplis de livres à plusieurs élèves nouvellement arrivés en France et scolarisés en dispositif UPE2A dans les écoles et collèges de l’académie de Paris.

La rubrique Parents/Elèves s'équipe d'une assistante virtuelle pour vous aider à vous orienter dans vos recherches sur les affectations, les cursus spécifiques, les aides financières, l'inscription à l'école...

Un refuge sensoriel pour l’enfant, sur tous les temps.

Les 15 et 16 juin, les radios et les auditeurs ont fêté ce média et ont fait découvrir toutes les facettes, de sa diffusion à sa réception, qu’elle soit analogique ou numérique, en direct ou en différé.

L’Académie de Paris et l’INSPE de Paris, en partenariat avec la Ville de Paris, proposent à des professeurs stagiaires de devenir « Ambassadeurs du numérique ».