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    Région académique Ile-de-France

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Vous avez une idée, un projet pour l'année scolaire 2022-2023 ?

Article

Publié le 07 octobre 2022

Contactez nous : lab-sorbonne@ac-paris.fr

Projet Sciences au collège Pailleron : pour une évaluation adaptée à des séances autonomes

Article

Publié le 19 août 2022

Soutenu par la CARDIE de l'académie de Paris et par L’Institut français de l'éducation (ifé) en tant que Lieu d’Éducation Associé (LéA), le projet Sciences du collège Pailleron vous propose un bilan de l’année 2021-2022.

image du projet présenté

Groupe de réflexion "Faire classe dehors à Paris"

Article

Publié le 19 août 2022

Entre octobre 2021 et juin 2021, un groupe d’enseignants du premier et du second degré ont participé à une formation-action autour de la « Classe dehors à Paris ». Ce groupe de réflexion était constitué de 25 praticiens et praticiennes enseignant en maternelle, élémentaire, collège et lycée.

3 enfants de maternelle travaillent à l'extérieur

" Vulnérabilité, résistance, résilience " : séminaire participatif à l’Ecole Nationale de Commerce

Article

Publié le 05 juillet 2022

La Cardie accompagne ce séminaire au cours duquel universitaires et élèves de CPGE ou de BTS interviennent ensemble, face un public d'étudiants et de chercheurs.

FONCE A TON RYTHME A L’ECOLE MATERNELLE EMERIAU

Article

Publié le 27 juin 2022

Les élèves apprennent-ils en même temps ? A la même vitesse ? Ce projet d’école qui réunit quatre classes multiniveaux part du principe que non et que chaque élève possède un rythme d’apprentissage différent.

Grégoire Borst : "Apprendre à penser par et contre soi-même"

Article

Publié le 03 juin 2022

"Apprendre à penser par et contre soi-même, une compétence critique pour relever les défis du 21ème siècle",
le 9 février 2021 à 18h00.

Lycées Alphonse de Lamartine et Paul Poiret : A voix haute et à distance

Article

Publié le 12 mai 2022

Et si voir lire d'autres élèves constituait une incitation à relever le défi de la lecture intégrale ? Un projet conjoint entre le lycée Lamartine, le lycée Paul Poiret, le Conservatoire municipal du 9ème et La Comédie Française

Enseigner et apprendre dehors à Paris : RDV le 18/05/22 de 14h à 16h

Article

Publié le 10 mai 2022

Vous pratiquez des activités pédagogiques dehors ou vous souhaitez vous lancer, venez
échanger avec des enseignants de l’académie de Paris et des animateurs de la ville de Paris qui
pratiquent régulièrement au dehors ce mercredi 18 mai de 14h à 16h au Centre Paris lecture - 40, rue Corvisart (13e)

Les partenariats de recherche pour la communauté éducative

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Publié le 26 avril 2022

Les partenariats de recherche du Lab'Sorbonne CARDIE

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Publié le 26 avril 2022

Un groupe de réflexion accompagné par la recherche : "Faire classe dehors à Paris"

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Publié le 26 avril 2022

Le Léa du collège Pailleron : une recherche collaborative appliquée

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Publié le 26 avril 2022

Robocup Junior : « Coup de cœur » du jury pour le collège Suzanne Lacore

Article

Publié le 21 avril 2022

CSEN : Conseil scientifique de l'éducation nationale

Article

Publié le 21 avril 2022

> Participez au prix : Chercheurs en Actes 2023

L'Ifé (Institut Français de l'Éducation), un partenaire pour les enseignants

Article

Publié le 21 avril 2022

Fondé sur une interaction permanente avec les communautés éducatives, l'Institut français de l'Éducation (IFÉ), composante de l'École normale supérieure (ENS) de Lyon, est une structure nationale de recherche, de formation et de médiation des savoirs en matière d'éducation.

Webconférence d'Iroise Dumontheil : 17 mai 2022 à 18h00

Article

Publié le 21 avril 2022

"Comportements et émotions à l'adolescence : spécificité, impacts et régulations"

LaPsyDÉ

Article

Publié le 19 avril 2022

Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’Enfant

Conférence de Grégoire Borst : 20 avril 2022 à 13h30

Article

Publié le 15 avril 2022

Participer à une expérimentation menée par le CSEN

Article

Publié le 13 avril 2022

Joëlle Proust, membre du CSEN et responsable du groupe de travail « Métacognition et confiance en soi », recherche des enseignants volontaires pour expérimenter autour d'un outil d'autoévaluation.

RDV "Pratiques corporelles de Bien-être" #1

Article

Publié le 12 avril 2022

Cardie-Pierotti-Sébire

Journée Nationale de l’Innovation 2022 : bravo aux établissements parisiens !

Article

Publié le 06 avril 2022

Un grand bravo aux équipes de l'académie de Paris qui démontrent une nouvelle fois la capacité de recherche, d’innovation et d’expérimentation de notre système éducatif et de ses acteurs. Des équipes qui portent au quotidien des projets inspirants, réjouissants et enthousiasmants !

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