Publié le 16 mai 2023

Publié le 07 octobre 2022
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lab-sorbonne@ac-paris.fr
Publié le 19 août 2022
Soutenu par la CARDIE de l'académie de Paris et par L’Institut français de l'éducation (ifé) en tant que Lieu d’Éducation Associé (LéA), le projet Sciences du collège Pailleron vous propose un bilan de l’année 2021-2022.
Publié le 19 août 2022
Entre octobre 2021 et juin 2021, un groupe d’enseignants du premier et du second degré ont participé à une formation-action autour de la « Classe dehors à Paris ». Ce groupe de réflexion était constitué de 25 praticiens et praticiennes enseignant en maternelle, élémentaire, collège et lycée.
Publié le 05 juillet 2022
La Cardie accompagne ce séminaire au cours duquel universitaires et élèves de CPGE ou de BTS interviennent ensemble, face un public d'étudiants et de chercheurs.
Publié le 27 juin 2022
Les élèves apprennent-ils en même temps ? A la même vitesse ? Ce projet d’école qui réunit quatre classes multiniveaux part du principe que non et que chaque élève possède un rythme d’apprentissage différent.
Publié le 03 juin 2022
"Apprendre à penser par et contre soi-même, une compétence critique pour relever les défis du 21ème siècle",
le 9 février 2021 à 18h00.
Publié le 12 mai 2022
Et si voir lire d'autres élèves constituait une incitation à relever le défi de la lecture intégrale ? Un projet conjoint entre le lycée Lamartine, le lycée Paul Poiret, le Conservatoire municipal du 9ème et La Comédie Française
Publié le 10 mai 2022
Vous pratiquez des activités pédagogiques dehors ou vous souhaitez vous lancer, venez
échanger avec des enseignants de l’académie de Paris et des animateurs de la ville de Paris qui
pratiquent régulièrement au dehors ce mercredi 18 mai de 14h à 16h au Centre Paris lecture - 40, rue Corvisart (13e)
Publié le 21 avril 2022
Publié le 21 avril 2022
> Participez au prix : Chercheurs en Actes 2023
Publié le 21 avril 2022
Fondé sur une interaction permanente avec les communautés éducatives, l'Institut français de l'Éducation (IFÉ), composante de l'École normale supérieure (ENS) de Lyon, est une structure nationale de recherche, de formation et de médiation des savoirs en matière d'éducation.
Publié le 21 avril 2022
"Comportements et émotions à l'adolescence : spécificité, impacts et régulations"
Publié le 19 avril 2022
Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’Enfant
Publié le 13 avril 2022
Joëlle Proust, membre du CSEN et responsable du groupe de travail « Métacognition et confiance en soi », recherche des enseignants volontaires pour expérimenter autour d'un outil d'autoévaluation.
Publié le 06 avril 2022
Un grand bravo aux équipes de l'académie de Paris qui démontrent une nouvelle fois la capacité de recherche, d’innovation et d’expérimentation de notre système éducatif et de ses acteurs. Des équipes qui portent au quotidien des projets inspirants, réjouissants et enthousiasmants !
Publié le 14 mars 2022
"L'Ecole de la Fraternité : l'éducation et la pédagogie de la Fraternité"
Publié le 24 février 2022
Un groupe d'échanges et de développement entre pairs en interdegré et intermétier a été initié le 15/12/2020 autour de la thématique : "Faire classe dehors... à Paris".
Publié le 24 février 2022
Le 11 mars 2021, nous accueillons Crystèle Ferjou, pionnière de "l'Ecole du dehors" en France et Moïna Fauchier-Delavigne, journaliste et consultante plaidant pour l'enseignement dans la nature.