Actualités

• La DANE de Paris recrute !

• Guide pratique "9 gestes d'enseignement avec le numérique"

• L'Intelligence Artificielle dans l'éducation

• La Fresque des cybercitoyen.ne.s

• Open île-de-France Robocup Junior | 4 avril 2024

• Journée du Libre Educatif | 29 mars 2024

• Safer Internet Day, un rdv mondial pendant tout le mois de février

• Salon Educ@tech | 15-16-17 nov. 2023 

• 29 novembre 2023 | "Mathématiques et Intelligence Artificielle : quels usages pour quels impacts sur les apprentissages ?

• Lutter contre le cyberharcèlement

• Attestation numérique Pix des élèves de 6^e pour lutter contre le cyberharcèlement

• Les rencontres des éditeurs de ressources numériques | 28 juin 2023

• Challenge "Passe ton Hack d'abord"

• Stratégie numérique pour l'éducation 2023-2027

• Retrouvez l'actualité de la DANE en vidéo | Flash DANE
• Concours sciences numériques et programmation
• Le master "Ingénierie de la formation et médias numériques" à l'Inspé de Paris
• Coronavirus, Guide académique de continuité pédagogique
• Éducation à l’intelligence artificielle
• Éducation au numérique éthique et responsable | 5 & 12 avril 2023
• Pisa 2022,le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA)

Revue de presse

• Revue de presse

Découverte des métiers du numérique & égalité F/G

• Chemins d'avenir, rêvons ensemble nos métiers numériques | 21 mai 2024
• La cybersécurité et ses métiers | 2, 3 et 4 avril 2024
• Osez les métiers du numérique | 28 février 2024
• Les rencontres du numérique 2024 | 15 janvier 2024
• La semaine NSI | 4 au 9 décembre 2023
• VIVATECH Découverte des métiers du numériques | juin 2023
• Conférence les métiers du numérique pour changer le monde !

• Mon stage de 3e dans le numérique

• Parcours éducatif « Tech the Power », de TRACE Academia